logo
چهارشنبه 29 مهر 1405 | چهارشنبه 21 اكتبر 2026 |
اخبار داغ
  1. فصل ناآرام رؤیاها؛ تب تند جشنواره‌ها در کالبد رخوت‌زده سینما و تئاتر
  2. دو دوزه بازی های پاکستان به بهانه میانجی گری بین تهران- واشنگتن/ سفرهای "عاصم منیر" به نام میانجی گری به کام کاهش قیمت نفت!
  3. روسیه و‌ پاکستان می توانند توافق اسلام آباد را احیا کنند/ انتقال اورانیوم از کشور شایعه است
  4. حقوق بازنشستگان زیر فشار تورم؛ فاصله مستمری تا هزینه‌های زندگی چقدر است؟
  5. دو نفتکش متخلف در تنگه هرمز متوقف شدند
  6. بیرق بیداری؛ صدای پای آزادی از کوچه‌پس‌کوچه‌های تبریز
  7. بازی با نام‌های جنجالی برای داغ کردن آنتن دیجیتال؟/ از ادعای شکایت چهره‌های سیاسی تا تکذیب صریح ثابتی
  8. چگونه کنترل تنگه هرمز به سلاح قدرتمند ایران تبدیل شد؟/ "مادر بمب ها" تهدید یا مانور رسانه ای!
  9. دولت فرانسه در مهار اعتراضات دانش‌آموزی ناکام مانده است/ برخورد خشونت‌آمیز پلیس به تشدید اعتراضات دامن زد
  10. زنگ خطر عفونت‌های تنفسی در مدارس؛ آنفلوآنزا در آستانه اوج‌گیری؟
  11. با بیش از ۴۰ شناور متخلف برخورد شد
  12. پیام رهبر انقلاب در پی افتخار آفرینی تیم امید کشتی آزاد
  13. عاشقانه‌ای در بند سیاست؛ بازی با تاریخ در قاب مشروطه
  14. جنجال فوتبالیست سابق علیه صداوسیما؛ تلهٔ عوام‌زدگی یا آینهٔ خشم عمومی؟
  15. اعتراضات فرانسه چه ارتباطی با حمله آمریکا به ایران دارد؟/ جنگی که تاثیرش جهانی شد!
  16. ناوهای آمریکایی جرئت نزدیک شدن به تنگه هرمز را ندارند/ دشمن اشتباه محاسباتی کند معادلات را پشیمان کننده تغییر خواهیم داد
  17. تهدیدهای ترامپ علیه ایران؛ اهرم فشار برای بازگشایی تنگه هرمز
  18. ضیافت چوب و خیال در قلب پایتخت؛ آنچه در جشنواره تئاتر عروسکی خواهیم دید
  19. طنین سازها فراتر از پایتخت؛ از غوغای شیراز تا صحنه‌گردانی در ۴۰ شهر
  20. فرانسه با صدای آزادی، آزادی را خفه کرده است/ عدالت جویی نسل نو دامن دولتمردان فرانسوی را گرفته است

جنگ نرم و فرهنگ اجتماعی؛

رشد باورهای دینی راه غلبه بر نفوذ فرهنگی

رشد باورهای دینی راه غلبه بر نفوذ فرهنگی
باید برای رشد فرهنگی اجتماع و پیروزی در جنگ نرم فرهنگی و غلبه بر نفوذ در این عرصه، هر چه بیشتر باورهای دینی رشد پیدا کند و در جامعه اشاعه یابد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از خطب شکن، زهرا انتهایی/ اگر هویت فکری‌فرهنگی ما منطبق بر حق و دین بود فراتر از علم به جنگ نرم، باید به تهاجم فرهنگی و تبعات آن باور و ایمان داشته باشیم. زیرا ایمان است که اضطرار و انقطاع از غیر حق را به همراه می آورد. آیا بسیاری از افرادی که سیگار می‌کشند از تبعات سوء آن آگاه نیستند و به آنها علم ندارند؟! اگر علم دارند پس چرا سیگار را ترک نمی‌کنند؟! چون اضطرار را درک نکرده‌اند. چگونه است که اگر یک بار دست ما سوزندگی آتش را درک کرد، دیگر اراده‌ای بر دست زدن به آتش نداریم؟!…

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, خطب شکن,
چنین اضطراری را در جنگ نرم باید درک کرد تا تمام بستر ناآگاهی و غفلتی که این جنگ بر آن استوار است فرو پاشد. این اضطرار است که انقطاع می‌آورد و آن گاه در سنگرسازی فرهنگی به وعده‌ها و اقوال ارگان‌های فرهنگی تکیه مطلق نمی‌کنیم، زیرا سوختن جان و نه جسم را در خویش و قوم درک کرده‌ایم و از آتش جانسوز گریزان هستیم. اما اگر سوال شود این درک و اضطرار با آموزش به دست می‌آید یا خیر، باید پاسخ داد که آموزش تنها می‌تواند مقدمه‌ باشد اما اصل صیرورت و رشد وجودی انسان در سلوک عملی وی صورت می‌گیرد.
,
نقص شهود «منِ» اجتماعی
,
امر به معروف و نهی از منکر غالباً در نسبت با هم‌نوع و اجتماع شکل می‌گیرد و ناظر بر تکالیف انسان در جمع و اجتماع است، اما عموم مردم جامعه چه مقدار بر این تکالیف پایبند هستند؟ ناگزیر جواب خوشایندی در انتظار نیست و زمین ماندن امر به معروف و نهی از منکر، شاهدی بزرگ بر نقص شهود ما از (من) حقیقی خویش است. در حال حاضر (من) اجتماعی سعی می‌کند تکالیف فردی دین را انجام دهد و نفع شخصی خود را در اجتماع مقدم بر هر چیز بداند و دنبال مبارزه برای حق نرود[۱]. اساساً  در چنین اجتماعی، بُعد اجتماعی اسلام و انسان نادیده گرفته می‌شود.
,
آغاز رسالت انسان
آقای صفایی حائری بیان می‌کنند که حضرت محمد (صلوات الله علیه وآله) اول عبد بود و سپس به رسالت رسید[۲]  و حدیثی از امام صادق (علیه السلام) می‌آورد که می‌فرمایند: (العبودیه جوهر کنهها الربوبیه)[۳].  اگر کُنه عبودیت ربوبیت است و ربوبیت ازآنِ رب و به معنای پرورش‌دهنده است، پس رب مربوب می‌خواهد و این جا آغاز رسالت انسان است.
نقص در عبودیت اجتماعی
بین آن دسته از تکالیف دینی که در نسبت بین انسان و خدا شکل می‌گیرد (مانند روزه، نماز و… که جهت قرب به خداوند انجام می‌شود) و آن دسته از تکالیف دینی که در نسبت بین انسان، خدا و غیرْ مطرح است (مانند امر به معروف و نهی از منکر) باید فرق گذاشت. انسان در تکالیف نوع دوم ناظر بر غیر خودْ مسئول و رسول[۴]  است، لذا انسان در امر به معروف و نهی از منکر در مقام رسالت قرار دارد و هر آن چه عبودیت انسان شدت وجودی پیدا کند میزان رسالت وی نسبت به اجتماع و تاریخ بیشتر می‌شود. محال است که انسان در عبودیت سیر کند اما امر به معروف و نهی از منکر در وی شکل نگیرد.
اگر نقصی در بی‌رنگی رسالت انسان امروز است ریشه در نقصان عبودیت دارد. در واقع اجتماع از مسیر حق منحرف شده و عبودیت اجتماعی انسان رنگ باخته است، به همین خاطر امر به معروف و نهی از منکر نیز از میان رفته و کم رنگ شده است.
از این روست که باید برای رشد فرهنگی اجتماع و پیروزی در جنگ فرهنگی و غلبه بر نفوذ در این عرصه، هر چه بیشتر باورهای دینی رشد پیدا کند و در جامعه اشاعه یابد.
*****
[۱] این جمله خلاصه ای از بروز و ظهور احوالات مَن و  شخصیت  منتَشر در جامعه است که تفصیل آن فرصتی دیگر را می‌طلبد.
[۲] علی صفایی حائری، حرکت،  قم، لیله القدر، ص ۱۷۶- ۱۸۰٫
[۳] مصباح‏الشریعه، بیروت، اعلمى‏، ۱۴۰۰ ق‏، صفحه ۷٫
[۴] رسول به معنای عام آن منظور است
,
آغاز رسالت انسان
,
آقای صفایی حائری بیان می‌کنند که حضرت محمد (صلوات الله علیه وآله) اول عبد بود و سپس به رسالت رسید[۲]  و حدیثی از امام صادق (علیه السلام) می‌آورد که می‌فرمایند: (العبودیه جوهر کنهها الربوبیه)[۳].  اگر کُنه عبودیت ربوبیت است و ربوبیت ازآنِ رب و به معنای پرورش‌دهنده است، پس رب مربوب می‌خواهد و این جا آغاز رسالت انسان است.
,
نقص در عبودیت اجتماعی
بین آن دسته از تکالیف دینی که در نسبت بین انسان و خدا شکل می‌گیرد (مانند روزه، نماز و… که جهت قرب به خداوند انجام می‌شود) و آن دسته از تکالیف دینی که در نسبت بین انسان، خدا و غیرْ مطرح است (مانند امر به معروف و نهی از منکر) باید فرق گذاشت. انسان در تکالیف نوع دوم ناظر بر غیر خودْ مسئول و رسول[۴]  است، لذا انسان در امر به معروف و نهی از منکر در مقام رسالت قرار دارد و هر آن چه عبودیت انسان شدت وجودی پیدا کند میزان رسالت وی نسبت به اجتماع و تاریخ بیشتر می‌شود. محال است که انسان در عبودیت سیر کند اما امر به معروف و نهی از منکر در وی شکل نگیرد.
اگر نقصی در بی‌رنگی رسالت انسان امروز است ریشه در نقصان عبودیت دارد. در واقع اجتماع از مسیر حق منحرف شده و عبودیت اجتماعی انسان رنگ باخته است، به همین خاطر امر به معروف و نهی از منکر نیز از میان رفته و کم رنگ شده است.
از این روست که باید برای رشد فرهنگی اجتماع و پیروزی در جنگ فرهنگی و غلبه بر نفوذ در این عرصه، هر چه بیشتر باورهای دینی رشد پیدا کند و در جامعه اشاعه یابد.
*****
[۱] این جمله خلاصه ای از بروز و ظهور احوالات مَن و  شخصیت  منتَشر در جامعه است که تفصیل آن فرصتی دیگر را می‌طلبد.
[۲] علی صفایی حائری، حرکت،  قم، لیله القدر، ص ۱۷۶- ۱۸۰٫
[۳] مصباح‏الشریعه، بیروت، اعلمى‏، ۱۴۰۰ ق‏، صفحه ۷٫
[۴] رسول به معنای عام آن منظور است
,
نقص در عبودیت اجتماعی
,
بین آن دسته از تکالیف دینی که در نسبت بین انسان و خدا شکل می‌گیرد (مانند روزه، نماز و… که جهت قرب به خداوند انجام می‌شود) و آن دسته از تکالیف دینی که در نسبت بین انسان، خدا و غیرْ مطرح است (مانند امر به معروف و نهی از منکر) باید فرق گذاشت. انسان در تکالیف نوع دوم ناظر بر غیر خودْ مسئول و رسول[۴]  است، لذا انسان در امر به معروف و نهی از منکر در مقام رسالت قرار دارد و هر آن چه عبودیت انسان شدت وجودی پیدا کند میزان رسالت وی نسبت به اجتماع و تاریخ بیشتر می‌شود. محال است که انسان در عبودیت سیر کند اما امر به معروف و نهی از منکر در وی شکل نگیرد.
,
اگر نقصی در بی‌رنگی رسالت انسان امروز است ریشه در نقصان عبودیت دارد. در واقع اجتماع از مسیر حق منحرف شده و عبودیت اجتماعی انسان رنگ باخته است، به همین خاطر امر به معروف و نهی از منکر نیز از میان رفته و کم رنگ شده است.
,
از این روست که باید برای رشد فرهنگی اجتماع و پیروزی در جنگ فرهنگی و غلبه بر نفوذ در این عرصه، هر چه بیشتر باورهای دینی رشد پیدا کند و در جامعه اشاعه یابد.
*****
[۱] این جمله خلاصه ای از بروز و ظهور احوالات مَن و  شخصیت  منتَشر در جامعه است که تفصیل آن فرصتی دیگر را می‌طلبد.
[۲] علی صفایی حائری، حرکت،  قم، لیله القدر، ص ۱۷۶- ۱۸۰٫
[۳] مصباح‏الشریعه، بیروت، اعلمى‏، ۱۴۰۰ ق‏، صفحه ۷٫
[۴] رسول به معنای عام آن منظور است
,
از این روست که باید برای رشد فرهنگی اجتماع و پیروزی در جنگ فرهنگی و غلبه بر نفوذ در این عرصه، هر چه بیشتر باورهای دینی رشد پیدا کند و در جامعه اشاعه یابد.
,
*****
,
[۱] این جمله خلاصه ای از بروز و ظهور احوالات مَن و  شخصیت  منتَشر در جامعه است که تفصیل آن فرصتی دیگر را می‌طلبد.
,
[۲] علی صفایی حائری، حرکت،  قم، لیله القدر، ص ۱۷۶- ۱۸۰٫
,
[۳] مصباح‏الشریعه، بیروت، اعلمى‏، ۱۴۰۰ ق‏، صفحه ۷٫
,
[۴] رسول به معنای عام آن منظور است
,


انتهای پیام/

,
]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه