به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ محمد نصرتی رئیس اداره امور تربیتی اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی در گفتگو با خبرنگار خمین نیوز با اشاره به وظایف مشاوران و مربیان پرورشی در آموزش و پرورش گفت: یکی از سیاست‌های کلی که طی دو سال گذشته در وزارت آموزش و پرورش در امور تربیتی انجام شده، نقش و جایگاه مربیان پرورشی است که مربیان به عنوان راهبر تربیتی تعریف شده اند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, خمین نیوز,وی اظهار کرد: مربی در مدرسه موظف است که نقش تمام عوامل مدرسه در امور تربیتی را پر رنگ کند و آنها را با مدیریت درست و حساب شده مشارکت دهد.
,نصرتی افزود: کار پرورشی در مدارس، دانش آموز محور است و کمیته های مختلف و سازمان دانش‌آموزی هم همکاری دارند و تمام تلاش در این عرصه این است که بتوان نقش تربیتی را تعمیم داد.
,وی بیان کرد: توانمندسازی به روز، حرفه ای و علمی مربیان پروشی از اقدامات انجام شده در امور تربیتی است که با توجه به مشکلات موجود جامعه و بحث فرهنگی و همچنین فضای مجازی از لازمه‌های یک مربی تربیتی است که باید این امور را فراگیرد.
,مسئول اداره امور تربیتی اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی ادامه داد: در استان مرکزی هزار نفر نیروی پرورشی، شامل ۷۰۰ نفر معاون و مشاور پرورشی و ۳۰۰ مربی پرورشی در امور تربیتی فعالیت دارند.
,نصرتی گفت: یکی از مشکلات اصلی در این بخش کمبود نیروی انسانی، حدود ۶ هزار ساعت است و در این موضوع نیز با جذب نیرو از طریق پردیس فرهنگیان و استفاده از فرهنگیان پرورشی بازنشسته و نیروهای حق التدریس تا حدود زیادی، این کمبود نیروی انسانی تامین شده است.
,وی تصریح کرد: بر اساس چارچوب و استاندارد ساماندهی شده به ازای ۱۵۰ دانش آموز به بالا در مدارس معاون پرورشی و زیر ۱۵۰ نفر دانش آموز ۱۲ساعت تدریس به مربی تعلق می‌گیرد.
,نصرتی یاد آورشد: در سال گذشته استان مرکزی در زمینه امور پرورشی از مربیان، سه رتبه کشوری، دو رتبه الگوی برتر تدریس و یک رتبه تجربیات برتر تربیتی در سطح کشور از بین ۱۵ استان را کسب کرده است.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه