به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از کلاس بیست؛ مدارس به دلیل گستردگی فراوان در شهرها ودورترین نقاط و مخاطبین فراوان از اهمیت فراوانی برای نهادها و تشکل های مختلف برخوردار است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, کلاس بیست؛ , کلاس بیست؛ , کلاس بیست؛,از این رو این نهادها به اجرای برنامه های بعضا کاربردی و برخی نیز رفع تکلیفی و با کمترین منفعت برای آموزش و پرورش به دلیل ادامه دارو هدفمدند نبودن آن اقدام می کنند.
حال گزارش های رسیده از مدارس به این پایگاه خبری حکایت از آن دارد؛ یک تشکلی خاص که از نفوذ فراوانی در مدارس استان برخوردار است به شیوه های مختلف سعی در اخذ وجه های نا مرسوم با نام های مختلف و برنامه های صوری می کند.
کارشناسان این مجموعه با ورود به مدارس و در بازرسی های خود ضمن انتقادهای از شیوه عملکرد مخاطبینخود با دادن لیستی به مسئولین مدارس از آنها درخواست اسامی دانش آموزان می کنند تا در قالب فعالیت های مختلف آن را پر کنند.
حال با توجه به اینکه این فعالیت ها عملا انجام نشده و تنها روی کاغذ صورت گرفته است، اما این تشکل با اخذ وجه نه تنها به نوعی پول های مشکوک به خزانه خود واریز می کند بلکه با لیست های صوری کمک های فراوانی را دریافت می کند.
از طرفی برگزاری برنامه های نا متعارف و جهت دار نیز از سوی برخی تشکل ها در مدارس استان گزارش شده است این در حالی است که نمی توان از فعالیت های فرهنگی مناسب برخی از نهادها و تشکل ها هم به سادگی گذشت.
به نظر می رسد؛ جنبه پرورشی و تربیتی حضور و فعالیت های برون سازمانی و تشکل های مختلف در مدارس نیازمند بازنگری و نظارت مستمر است، تا مهمترین عرصه رسمی آموزشی و پرورشی کشور از ماموریت اصلی خود در تربیت دانش آموز عبد خداوند و توانمند برطبق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باز نماند.
حال باید دید؛ با توجه به گزارش هایی از این موارد، آموزش و پرورش استان چه واکنشی در قبال اینگونه تحرکات غیر قانونی خواهد داشت؟
انتهای پیام/
از این رو این نهادها به اجرای برنامه های بعضا کاربردی و برخی نیز رفع تکلیفی و با کمترین منفعت برای آموزش و پرورش به دلیل ادامه دارو هدفمدند نبودن آن اقدام می کنند.
,حال گزارش های رسیده از مدارس به این پایگاه خبری حکایت از آن دارد؛ یک تشکلی خاص که از نفوذ فراوانی در مدارس استان برخوردار است به شیوه های مختلف سعی در اخذ وجه های نا مرسوم با نام های مختلف و برنامه های صوری می کند.
,کارشناسان این مجموعه با ورود به مدارس و در بازرسی های خود ضمن انتقادهای از شیوه عملکرد مخاطبینخود با دادن لیستی به مسئولین مدارس از آنها درخواست اسامی دانش آموزان می کنند تا در قالب فعالیت های مختلف آن را پر کنند.
,حال با توجه به اینکه این فعالیت ها عملا انجام نشده و تنها روی کاغذ صورت گرفته است، اما این تشکل با اخذ وجه نه تنها به نوعی پول های مشکوک به خزانه خود واریز می کند بلکه با لیست های صوری کمک های فراوانی را دریافت می کند.
,از طرفی برگزاری برنامه های نا متعارف و جهت دار نیز از سوی برخی تشکل ها در مدارس استان گزارش شده است این در حالی است که نمی توان از فعالیت های فرهنگی مناسب برخی از نهادها و تشکل ها هم به سادگی گذشت.
,به نظر می رسد؛ جنبه پرورشی و تربیتی حضور و فعالیت های برون سازمانی و تشکل های مختلف در مدارس نیازمند بازنگری و نظارت مستمر است، تا مهمترین عرصه رسمی آموزشی و پرورشی کشور از ماموریت اصلی خود در تربیت دانش آموز عبد خداوند و توانمند برطبق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باز نماند.
,حال باید دید؛ با توجه به گزارش هایی از این موارد، آموزش و پرورش استان چه واکنشی در قبال اینگونه تحرکات غیر قانونی خواهد داشت؟
,انتهای پیام/
,]
ارسال دیدگاه