logo
جمعه 01 آبان 1405 | جمعه 23 اكتبر 2026 |
اخبار داغ
  1. فصل ناآرام رؤیاها؛ تب تند جشنواره‌ها در کالبد رخوت‌زده سینما و تئاتر
  2. دو دوزه بازی های پاکستان به بهانه میانجی گری بین تهران- واشنگتن/ سفرهای "عاصم منیر" به نام میانجی گری به کام کاهش قیمت نفت!
  3. روسیه و‌ پاکستان می توانند توافق اسلام آباد را احیا کنند/ انتقال اورانیوم از کشور شایعه است
  4. حقوق بازنشستگان زیر فشار تورم؛ فاصله مستمری تا هزینه‌های زندگی چقدر است؟
  5. دو نفتکش متخلف در تنگه هرمز متوقف شدند
  6. بیرق بیداری؛ صدای پای آزادی از کوچه‌پس‌کوچه‌های تبریز
  7. بازی با نام‌های جنجالی برای داغ کردن آنتن دیجیتال؟/ از ادعای شکایت چهره‌های سیاسی تا تکذیب صریح ثابتی
  8. چگونه کنترل تنگه هرمز به سلاح قدرتمند ایران تبدیل شد؟/ "مادر بمب ها" تهدید یا مانور رسانه ای!
  9. دولت فرانسه در مهار اعتراضات دانش‌آموزی ناکام مانده است/ برخورد خشونت‌آمیز پلیس به تشدید اعتراضات دامن زد
  10. زنگ خطر عفونت‌های تنفسی در مدارس؛ آنفلوآنزا در آستانه اوج‌گیری؟
  11. با بیش از ۴۰ شناور متخلف برخورد شد
  12. پیام رهبر انقلاب در پی افتخار آفرینی تیم امید کشتی آزاد
  13. عاشقانه‌ای در بند سیاست؛ بازی با تاریخ در قاب مشروطه
  14. جنجال فوتبالیست سابق علیه صداوسیما؛ تلهٔ عوام‌زدگی یا آینهٔ خشم عمومی؟
  15. اعتراضات فرانسه چه ارتباطی با حمله آمریکا به ایران دارد؟/ جنگی که تاثیرش جهانی شد!
  16. ناوهای آمریکایی جرئت نزدیک شدن به تنگه هرمز را ندارند/ دشمن اشتباه محاسباتی کند معادلات را پشیمان کننده تغییر خواهیم داد
  17. تهدیدهای ترامپ علیه ایران؛ اهرم فشار برای بازگشایی تنگه هرمز
  18. ضیافت چوب و خیال در قلب پایتخت؛ آنچه در جشنواره تئاتر عروسکی خواهیم دید
  19. طنین سازها فراتر از پایتخت؛ از غوغای شیراز تا صحنه‌گردانی در ۴۰ شهر
  20. فرانسه با صدای آزادی، آزادی را خفه کرده است/ عدالت جویی نسل نو دامن دولتمردان فرانسوی را گرفته است

نماینده ولی فقیه در سپاه ناحیه سرپلذهاب :

سند 2030 ابزاری در تحقق نفوذ فرهنگی دشمن است

سند 2030 ابزاری در تحقق نفوذ فرهنگی دشمن است
نماینده ولی فقیه در سپاه ناحیه سرپلذهاب گفت: سند 2030 ابزاری در تحقیق نفوذ فرهنگی استکبار در کشور و لازم است که مسئولین امر در این خصوص منویات رهبری را اجرا کنند.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از بازی دراز، حجت الاسلام حسین مهدوی در نشست روشنگری و گفتمان سازی فرهنگیان بسیجی شهرستان با محوریت موضوع سند آموزشی 2030 اظهار داشت: همه افراد جامعه علی الخصوص مسئولین ملزم هستند مسائل مهم کشور را بدون تعصبات حزبی ، جناحی و فقی به نفع ملی و با رویکرد حفظ ماهیت نظام مقدس جمهوری اسلامی و سندهای بالادستی دنبال کنند.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, بازی دراز,

 

,

وی با اشاره به سند آموزشی 2030 اذعان داشت: در بررسی سند 2030 ممکن است به مواردی برخورد کنیم که مثبت و حتی عالی باشند اما در دنیای امروزی رسم شده است که باطل با پوششی از حق، خود را عرضه می کند و جلو می رود.

,

 

,

نماینده ولی فقیه در سپاه ناحیه شهرستان ماهیت سند2030 را با توجه به نظرات کارشناسان و نخبگان خارجی سندی برای تسلط و تثبت نظام سلطه خواند و آن را در پروژه نفوذ فرهنگی دشمن دانست و افزود: نفوذی که دنبال تغییر در سبک زندگی اسلامی و ایرانی و ماهیت نظام اسلامی است که مانع از آن شده این که استکبار و استعمارگران به سر کردگی آمریکا به اهداف خود برسند.

,

 

,

مهدوی تصریح کرد: سند 2030 نشان از برنامه ی کاملا هدفمند دشمن برای نسل های چون کودکان، جوانان و دختران و زنانی که آینده ایران اسلامی را رقم می زنند که در مجموع هدف آنها اندولیزه کردن ایران و اجرای نقشه اجرا شده برای نابود کردن کشور اندلس با سابقه 800 سال حاکمیت است .

,

 

,

ایشان پذیرش سند 2030 سلطه بیگانگان و مخالف با قرآن، تحقیر نخبگان علمی و آموزشی و کپیتولاسیون فرهنگی در کشور خواند و بنرهای از این سند که درآن حذف مبانی ایثار و شهادت و مقاومت، آموزش ها و مهارت های جنسی به کودکان قبل از بلوغ، دوری از تدریس قرآن و معنویت و آزادی برای آموزش هر تفکر از جمله بهایت و... را در راستای رسیدن به هدف پوچ کردن اسلامی دانست.

,

 

,

ایشان در پایان دوری از فرمایشات ولایت مراجع تقلید را موجب زیان و ضرر جبران ناپذیر برای کشور خواند و به همه مسئولین و مردم توصیه به رعایت منویات و فرمایشات مقام معظم رهبری کرد.چنانکه که مقام معظم رهبر عمل به سند 2030 را مطلقا جایز نمی دانند.

,

 

,

لازم به ذکر است نشست روشنگری و گفتمان سازی فرهنگیان بسیجی شهرستان با محوریت موضوع سند آموزشی 2030 با حضور نماینده ولی فقیه در سپاه ناحیه سرپل ذهاب و جمعی از فرهنگیان بسیجی در کانون شهید باهنر این شهرستان برگزار شد.

,

انتهای پیام/

,

 

,

 

,

 

,

 

,

 

,

 

,

 

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه