به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از کلاس بیست؛ "قربان رایجی" در این همایش گفت: در این گردهمایی با تشریح کامل شیوه نامه برنامه ملی شهاب و تقویم اجرایی آن و برنامه برش استانی اداره استعداد های درخشان در محور شناسایی و هدایت استعداد ها و تفاهم نامه معیار های ارزیابی برنامه شهاب و برنامه مدیریت فرایند مدار برگزار شد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, کلاس بیست؛ ,وی افزود: در این گردهمایی از مدرسان و مسئولین ضمن خدمت خواسته شد جهت اجرای اثربخش برنامه با تغییر روش و ساختار وظیفه با ارائه مثال های کاربردی نقش خود را از انتقال دهند.مطالب به مدیر یادگیری و تسهیل گر یادگیری تغییر داده و با انتخاب روش های یاددهی – یادگیری مناسب که هم زمان اثرات آموزشی و پرورشی دارند زمینه ساز تحول در کلاس درس و تلفیق آموزش و ارزشیابی شوند.
,همچنین با بکارگیری طراحی آموزشی مناسب مشکلات ارزشیابی توصیفی و تغییرات رفتاری در حوزه های شناختی، مهارتی، عاطفی را فراهم آورند.
,
, رئیس اداره ی استعداد های درخشان تصریح کرد: دراین جلسه، کلیه شرکت کنندگان به تبادل نظر پرداخته و مشکلات اجرایی سال های گذشته و پیشنهادات خود پیرامون برگزاری همایش شهرستانی و زمان اجرای دوره های آموزشی ارائه نمودند.
,براساس این گزارش، طرح شهاب، شناسایی و هدایت استعدادهای برتر در سال تحصیلی در 6 شهرستان آق قلا، گرگان، گنبد، کلاله، آزادشهر و علی آباد اجرا می شود.
,این طرح از سال 93 به صورت پایلوت در استان گلستان آغاز شده و 41 هزار دانش آموز را تحت پوششش قرار داده است.
,این طرح از کلاس چهارم دوره دوم ابتدایی آغاز می شود و هر معلمی که دانش آموزان را پوشش می دهد ، برای هر دانش آموز به 80 سوال که 8 حیطه ی آموزش که شامل : ورزشی، هنری، تجربی، کلامی، ریاضی، فضایی، اجتماعی و معنوی می شود را می سنجد و بر این اساس، داده های به دست آمده معلمان از این سوالها به مقاطع بعدی رسیده و در نهایت در سال نهم متوسطه اول، منجر به هدایت تحصیلی دانش آموزان می شود.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه