به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از کلاس بیست؛ " رضوان حکیم زاده "در نشست تخصصی معاونین آموزشی،کارشناسان آموزش و تکنولوژی و نمایندگان مدیران مدارس سراسر استان و سرگروه های آموزشی و نمایندگان راهبران آموزشی- تربیتی استان که روز گذشته در گرگان برگزارشد، اظهار کرد: بحث راهبران آموزشی برای ما یک بحث کلیدی و حیاتی است زیرا اعتقاد داریم راهبران آموزشی برای تحقق عدالت آموزشی می توانند بسیار تاثیر گذار باشد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, کلاس بیست؛, کلاس بیست؛, کلاس بیست؛,وی تاکید کرد: همه وظیفه داریم تا فرصت های برابر و با کیفیت برای فرزندان این مرز و بوم فراهم نمائیم و راهبران آموزشی در تحقق این هدف، نقش بسزایی دارند.
معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش ضمن بیان رضایت استان ها از عملکرد راهبران آموزشی افزود: بسیاری از بازماندگان از تحصیل توسط راهبران آموزشی در استان ها جذب شده اند در استان های مختلف بهترین معلمان متخصص درپست راهبران آموزشی قرار گرفته اند و به اهداف نظام تعلیم تربیت کمک می نمایند.
وی گفت: در بحث کلاس های چند پایه اعتقاد بر این است که باید محتوای کتاب به منظور کیفیت بخشی به بحث آموزش متناسب با این کلاس ها باشد. در آموزش و پرورش عشایری نیز به محتوای مناسب در کتب درسی نیاز داریم.
حکیم زاده از معلمین ابتدایی خواست در تدوین محتوا، برنامه و نیاز های کلاس های چند پایه و آموزش و پرورش عشایری کمک نمایند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود ضمن تاکید بر آموزش نظم، مهارت های زندگی و اجتماعی در مدارس گفت: برنامه های صبحگاه مدارس فرصتی برای کسب مهارت های اجتماعی در دانش آموزان بوده و انتظار این است که به همه ی دانش آموزان فرصت کافی برای کسب این مهارت ها داده شود.
حکیم زاده در جمع معاونین آموزشی،کارشناسان آموزش و تکنولوژی و نمایندگان مدیران مدارس سراسر استان گفت: استان گلستان در بسیاری از شاخص های مقایسه ای علی رغم کمبود امکانات استان، در وضعیت بسیار خوبی قراردارد و در بحث بازماندگان از تحصیل و مدارس عشایری نیز در این استان زحمات بسیار ارزنده ای کشیده شده است که همه ی شما معاونین آموزشی کارشناسان و فرهنگیان پرتلاش سهم بزرگی در بدست آوردن این شاخص های عملکردی داشته اید.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: استان گلستان از دیر باز دیار مردمان سخت کوش بوده است و آنچه در این استان از همه زیباتر و چشم نوازتر است تنوع فرهنگی و هم زیست مسالمت آمیز است که می تواند به عنوان یک الگوی مناسب در کشور معرفی گردد.
انتهای پیام/
وی تاکید کرد: همه وظیفه داریم تا فرصت های برابر و با کیفیت برای فرزندان این مرز و بوم فراهم نمائیم و راهبران آموزشی در تحقق این هدف، نقش بسزایی دارند.
,معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش ضمن بیان رضایت استان ها از عملکرد راهبران آموزشی افزود: بسیاری از بازماندگان از تحصیل توسط راهبران آموزشی در استان ها جذب شده اند در استان های مختلف بهترین معلمان متخصص درپست راهبران آموزشی قرار گرفته اند و به اهداف نظام تعلیم تربیت کمک می نمایند.
,وی گفت: در بحث کلاس های چند پایه اعتقاد بر این است که باید محتوای کتاب به منظور کیفیت بخشی به بحث آموزش متناسب با این کلاس ها باشد. در آموزش و پرورش عشایری نیز به محتوای مناسب در کتب درسی نیاز داریم.
,حکیم زاده از معلمین ابتدایی خواست در تدوین محتوا، برنامه و نیاز های کلاس های چند پایه و آموزش و پرورش عشایری کمک نمایند.
,وی در بخش دیگری از سخنان خود ضمن تاکید بر آموزش نظم، مهارت های زندگی و اجتماعی در مدارس گفت: برنامه های صبحگاه مدارس فرصتی برای کسب مهارت های اجتماعی در دانش آموزان بوده و انتظار این است که به همه ی دانش آموزان فرصت کافی برای کسب این مهارت ها داده شود.
,حکیم زاده در جمع معاونین آموزشی،کارشناسان آموزش و تکنولوژی و نمایندگان مدیران مدارس سراسر استان گفت: استان گلستان در بسیاری از شاخص های مقایسه ای علی رغم کمبود امکانات استان، در وضعیت بسیار خوبی قراردارد و در بحث بازماندگان از تحصیل و مدارس عشایری نیز در این استان زحمات بسیار ارزنده ای کشیده شده است که همه ی شما معاونین آموزشی کارشناسان و فرهنگیان پرتلاش سهم بزرگی در بدست آوردن این شاخص های عملکردی داشته اید.
,معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: استان گلستان از دیر باز دیار مردمان سخت کوش بوده است و آنچه در این استان از همه زیباتر و چشم نوازتر است تنوع فرهنگی و هم زیست مسالمت آمیز است که می تواند به عنوان یک الگوی مناسب در کشور معرفی گردد.
,انتهای پیام/
,]
ارسال دیدگاه