۱۰ پژوهش‌سرای دانش‌آموزی راه‌اندازی می‌شود

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از  صبح قزوین؛ مراسم اختتامیه هفدهمین دوره مسابقات علوم آزمایشگاهی و اولین دوره مسابقات کد نویسی کشور ظهر امروز(چهارشنبه) با حضور مسئولان کشوری و استانی در سالن شهید رجایی دانشگاه فرهنگیان قزوین برگزار شد.

عباس سلطانیان در این مراسم اظهار کرد: یکی از ویژگی‌های هفدهمین دوره مسابقات علوم آزمایشگاهی این بود که دبیران در کنار دانش‌آموزان در این مسابقات ورود پیدا کرده و به صورت غیرحضوری شرکت کردند.

وی با اشاره به چارچوپ برگزاری این دوره از مسابقات افزود: در مسابقات آزمایشگاهی که در سطح مدرسه، منطقه و استان و طی این چند روز نیز مرحله کشوری آن به صورت حضوری برگزار شد؛ دانش‌آموزان دبیرستان‌های دولتی در پایه دهم و یازدهم در رشته‌های ریاضی فیزیک و علوم تجربی حضور داشتند که در کنار آنها دبیران علوم پایه نیز در این مسابقات شرکت کردند.

مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: امسال در کنار هفدهمین دوره مسابقات علوم آزمایشگاهی، اولین دوره مسابقات کد نویسی را برگزارکردیم که دبیرخانه آن از سال گذشته در استان آذربایجان شرقی تشکیل شد و اولین دوره آن نوید بخش آن است که در سال‌های آتی با حضور تعداد بیشتری از دانش‌آموزان بتوانیم این مسابقات را در پژوهش‌سراها و مدارس پیگیری کنیم.

وی عنوان کرد: مسابقات کد نویسی در حوزه دبیران هم برگزار شد و تعداد کثیری از همکاران در این مسابقه شرکت کردند.

سلطانیان بیان کرد: یکی از مطالبات بسیار مهم سند تحول بنیادین بحث ایجاد و غنی سازی واحدهای مدرسه همچون کتابخانه و آزمایشگاه است؛ همچنین اشاره شده که آموزش و پرورش باید در ارتباط با ایجاد محیط‌های متنوع یادگیری در سطح کشور اقدام کند.

فعالیت 664پژوهش‌سرای دانش آموزی

وی تصریح کرد: زمانی تنها مکان یادگیری مدرسه و کلاس درس بود؛ اما امروزه مطابق با سند تحول بنیادین آموزش منحصرا به کلاس و مدرسه ختم نمی‌شود بلکه محیط‌های متنوع دیگری ایجاد شده که دانش‌آموزان می‌توانند از آنها الهام بگیرند و آموزش ببینند.

مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: هدف از ایجاد پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی، آموزش روش‌های مطالعه و پژوهش به دانش‌آموزان دوره‌های مختلف تحصیلی است.

وی ابراز کرد: از سال 82 تا 91 در کشور 258پژوهش‌سرای دانش‌آموزی تشکیل شد؛ اما از سال 91 تا به امروز با برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش 664پژوهش‌سرای دانش‌آموزی را ایجاد کردیم.

سلطانیان بیان کرد: طبق برنامه‌های معاونت آموزش متوسطه در سال آینده 10پژوهش‌سرای دیگر در استان‌های متقاضی و دارای زیرساخت‌های لازم ایجاد خواهد شد.

وی تصریح کرد: هدف اصلی از برگزاری مسابقات آزمایشگاهی فعال کردن آزمایشگاه در مدرسه است و اینکه معلمان در تدریس علوم پایه از آزمایشگاه استفاده کنند و آزمایشگاه مدارس بیشتر مورد توجه قرار گیرند.

مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پایان گفت: کار در آزمایشگاه موجب تثبیت یادگیری، پرورش خلاقیت و نوآوری، افزایش صبر و استقامت در دانش‌آموزان، افزایش فروتنی و پذیرش خطا، تمرین و مداومت بیشتر و ایجاد شور و نشاط می‌شود.

انتهای پیام/