کلاس رایگان صنایع دستی جایگزین دروس پر هزینه فنی

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل ازهرمز، مدرسه یکی از مهمترین سنگر های تربیتی هر انسان به شمار می رود.

این پایگاه مهم تربیتی وظیفه نهادینه کردن ارزش ها و معرفی ضد ارزش ها را داشته و از کودکی تا کنون به عنوان “خانه دوم” انسان معروف است.

یکی از مهمترین ارزش های هر جامعه ای صنایع دستی آن است که متاسفانه در سال های اخیر به باد فراموشی سپرده شده است.

شهرستان بشاگرد واقع در شرقی ترین نقطه جنوب کشور با تمدنی چند هزار ساله دارای صنایع دستی منحصر به فرد است که نشان دهنده فرهنگ کهن مردم این خطه است.

صنایع دستی بشاگرد که کاملا گره خورده با اقلیم و طبیعت این منطقه بوده در نسل های اخیر در حال فراموشی است و شاید تا دهه های آینده دیگر حتی خاطره ای هم از آن برجای نماند.

در این میان بانوی معلم و خوش ذوق بشاگردی با ایده ای زیبا، در طرح بومی سازی مدارس دستی بر گرد و غبار نشسته بر این قسمت از فرهنگ مردمان بشاگردی کشیده و به دانش آموزان خود کلاس های صنایع دستی برگزار می کند.

واضح است که تنها راه نجات فرهنگ مان و صنایع دستی که میراث‌به جای مانده از گذشتگان می باشد پرداختن و آشنا کردن نسل جدید با آن ها است و وظیفه یکایک ما حراست از این میراث ارزشمند است.

راحله پور انصاری، معلم خوش ذوق بشاگردی، در گفتگو با خبر نگار هرمز، با اشاره به اهمیت آموزش صنایع دستی، اظهار کرد: معلم درس ریاضی در مدرسه دخترانه زینبیه روستای بلبل آباد بخش مرکزی شهرستان بشاگرد هستم که در کنار آن درس “کار و فناوری” را هم تدریس می کنم.

این معلم بشاگردی،افزود: صنایع دستی بعنوان یک الگو در توسعه و ترویج فرهنگ اشتغال از قدیم الایام مورد توجه مردمان کهن شهرستان بشاگرد بوده است که با توجه به بومی سازی مدارس و تهیه مواد اولیه ارزان، این صنعت هنری سنتی،مورد استقبال مردم قرارگرفته است.

پورانصاری مدرسه را اصلی ترین نهاد برای فرهنگ سازی و آشنایی نسل های جدید با صنایع دستی دانست و گفت: به طور حتم برگزاری چنین برنامه هایی در سطح مدارس زمینه ساز فعالیت بیشتر دانش آموزان در زمینه خود اشتغالی خواهد بود و فرهنگ خودکفایی را به آینده سازان این مملکت یاد خواهد داد.

وی یادآور شد: امروزه با تغییر سبک زندگی آموزش و پرورش وارد میدان عمل شده که معلمان برنامه بومی سازی رادرمدارس اجرا کنند و در زمینه ارتقاء سطح علمی فرهنگی دانش آموزان و رشد تفکر خلاقانه آنان بافرهنگ قدیم بیشتر آشناکنند.

این معلم بشاگردی به بیان هدف خود از برگزاری کلاس صنایع دستی پرداخت و اظهار کرد: در درس “کار و فناوری” باید به دانش آموزان یک رشته فنی آموزش داده شود که به دلیل بضاعت مالی پایین دانش آموزان بشاگردی و طرح بومی سازی مدارس تصمیم گرفتیم که به صنایع دستی بپردازیم.

پور انصاری افزود: بنده با کمک یکی از مردم بومی روستا با همکاری دانش آموزان برگ های درخت نخل را جمع آوری کرده و با آن ها انواع بافتنی ها را به دانش آموزان آموزش دادیم که مورد استقبال شدید قرار گرفت.

وی یاداور شد: از دیگر دستاورد های این دوره می توان به، تولید صنایع دستی با آشنایی دانش‌آموزان با حرفه کسب ‌و کار‌، کسب ایده‌های خلاق و تبدیل آن به محصول، افزایش روحیه تولید در دانش‌آموزان، آشنایی با خلاقیت و توانایی‌های دانش‌آموزان و عملی‌کردن داشته‌های دانش‌آموزان همراه با اعتمادبه‌نفس آن ها می توان نام برد.

این معلم بشاگردی با اشاره به استقبال دانش آموزان از این طرح، خاطر نشان کرد: استقبال دانش آموزان از کلاس های آموزشی و تولید صنایع دستی خیلی خوب بوده که با توحه ترویج کارآفرینی، تشویق دانش آموزان برای حرفه آموزی مشاغل مختلف و به فعل رساندن خلاقیت آنان، معرفی و فروش محصولات تولیدی دانش آموزان را ازجمله اهداف برای برگزاری کلاس های آموزشی و تولید انبوه قرار داده ایم که دانش آموزان علاوه بر آشنا شدن با صنایع بومی و تولید آن در آینده تبدیل به یک کارآفرین نمونه خواهند شد.

انتهای پیام/ح