logo
پنج‌شنبه 30 مهر 1405 | پنجشنبه 22 اكتبر 2026 |
اخبار داغ
  1. فصل ناآرام رؤیاها؛ تب تند جشنواره‌ها در کالبد رخوت‌زده سینما و تئاتر
  2. دو دوزه بازی های پاکستان به بهانه میانجی گری بین تهران- واشنگتن/ سفرهای "عاصم منیر" به نام میانجی گری به کام کاهش قیمت نفت!
  3. روسیه و‌ پاکستان می توانند توافق اسلام آباد را احیا کنند/ انتقال اورانیوم از کشور شایعه است
  4. حقوق بازنشستگان زیر فشار تورم؛ فاصله مستمری تا هزینه‌های زندگی چقدر است؟
  5. دو نفتکش متخلف در تنگه هرمز متوقف شدند
  6. بیرق بیداری؛ صدای پای آزادی از کوچه‌پس‌کوچه‌های تبریز
  7. بازی با نام‌های جنجالی برای داغ کردن آنتن دیجیتال؟/ از ادعای شکایت چهره‌های سیاسی تا تکذیب صریح ثابتی
  8. چگونه کنترل تنگه هرمز به سلاح قدرتمند ایران تبدیل شد؟/ "مادر بمب ها" تهدید یا مانور رسانه ای!
  9. دولت فرانسه در مهار اعتراضات دانش‌آموزی ناکام مانده است/ برخورد خشونت‌آمیز پلیس به تشدید اعتراضات دامن زد
  10. زنگ خطر عفونت‌های تنفسی در مدارس؛ آنفلوآنزا در آستانه اوج‌گیری؟
  11. با بیش از ۴۰ شناور متخلف برخورد شد
  12. پیام رهبر انقلاب در پی افتخار آفرینی تیم امید کشتی آزاد
  13. عاشقانه‌ای در بند سیاست؛ بازی با تاریخ در قاب مشروطه
  14. جنجال فوتبالیست سابق علیه صداوسیما؛ تلهٔ عوام‌زدگی یا آینهٔ خشم عمومی؟
  15. اعتراضات فرانسه چه ارتباطی با حمله آمریکا به ایران دارد؟/ جنگی که تاثیرش جهانی شد!
  16. ناوهای آمریکایی جرئت نزدیک شدن به تنگه هرمز را ندارند/ دشمن اشتباه محاسباتی کند معادلات را پشیمان کننده تغییر خواهیم داد
  17. تهدیدهای ترامپ علیه ایران؛ اهرم فشار برای بازگشایی تنگه هرمز
  18. ضیافت چوب و خیال در قلب پایتخت؛ آنچه در جشنواره تئاتر عروسکی خواهیم دید
  19. طنین سازها فراتر از پایتخت؛ از غوغای شیراز تا صحنه‌گردانی در ۴۰ شهر
  20. فرانسه با صدای آزادی، آزادی را خفه کرده است/ عدالت جویی نسل نو دامن دولتمردان فرانسوی را گرفته است

در راستای تحکیم رابطه خانواده و مدرسه؛

دست یاری آموزش و پرورش اسدآباد برای تربیت نسلی در طراز انقلاب

دست یاری آموزش و پرورش اسدآباد برای تربیت نسلی در طراز انقلاب
سجاد محمدی‌شمیم با تأکید بر مردمی سازی آموزش و پرورش برای تحکیم رابطه خانواده و مدرسه، گفت: رابطه‌ مدرسه و اجتماع را فرآیند تعاملی و مداوم است که چنانچه شکل مشارکت آگاهانه را به خود گیرد، باعث اثر بخشی و کارآیی بیشتر مدارس می‌شود.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از عصرهمدان؛ سجاد محمدی‌شمیم، سرپرست آموزش و پرورش شهرستان اسدآباد در گفتوگو با خبرنگار ما ؛ آموزش و پرورش به عنوان مهمترین نهاد اجتماعی در ساخت جامعه سالم و پویا، و مدارس به عنوان خط مقدم جبهه‌ی تعلیم و تربیت متعلق به این نهاد اجتماعی و در خدمت جامعه دانست و گفت: برای انجام صحیح رسالت این سازمان و برخورداری از حمایت اجتماع ملزم به برقراری رابطه‌ی مؤثر با جامعه است.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, عصرهمدان, سجاد محمدی‌شمیم، سرپرست آموزش و پرورش شهرستان اسدآباد در گفتوگو با خبرنگار ما ,

وی رابطه‌ مدرسه و اجتماع را فرآیند تعاملی و مداوم خواند که چنانکه شکل مشارکت آگاهانه را به خود گیرد، باعث اثر بخشی و کارآیی بیشتر مدارس می‌شود.

, وی رابطه‌ مدرسه و اجتماع را فرآیند تعاملی و مداوم خواند که چنانکه شکل مشارکت آگاهانه را به خود گیرد، باعث اثر بخشی و کارآیی بیشتر مدارس می‌شود,

سرپرست آموزش و پرورش شهرستان اسدآباد تأکید کرد: بنابراین با برقراری رابطه‌ای اثر بخش مدرسه و اجتماع می‌توان ذهن مردم را نسبت به آموزش و پرورش، و موقعیت مدارس و اهمیت آن روشن کرد.

, سرپرست آموزش و پرورش شهرستان اسدآباد تأکید کرد: بنابراین با برقراری رابطه‌ای اثر بخش مدرسه و اجتماع می‌توان ذهن مردم را نسبت به آموزش و پرورش، و موقعیت مدارس و اهمیت آن روشن کرد,

وی جلب مشارکت های مردمی را یکی از رسالت های اصلی آموزش و پرورش شهرستان اسدآباد دانست و گفت: بدون مشارکت خانواده ها نیل به اهداف تعلیم و تربیت میسر نخواهد شد.

, وی جلب مشارکت های مردمی را یکی از رسالت های اصلی آموزش و پرورش شهرستان اسدآباد دانست و گفت: بدون مشارکت خانواده ها نیل به اهداف تعلیم و تربیت میسر نخواهد شد,

محمدی شمیم با تأکید بر تحکیم رابطه خانواده و مدرسه با مردمی سازی آموزش و پرورش از همه دلسوزان، مردم آگاه و دغدغه مند، نهادها، سازمان ها، اصحاب رسانه، مسئولین در راستای تربیت نسل شایسته و در طراز انقلاب اسلامی دست یاری طلبید.

, محمدی شمیم با تأکید بر تحکیم رابطه خانواده و مدرسه با مردمی سازی آموزش و پرورش از همه دلسوزان، مردم آگاه و دغدغه مند، نهادها، سازمان ها، اصحاب رسانه، مسئولین در راستای تربیت نسل شایسته و در طراز انقلاب اسلامی دست یاری طلبید,

انتهای پیام/

, انتهای پیام,

 

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه