به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از نوای آبیدر، سیستم آموزشی نقش مهمی در شکل‌گیری شخصیت افراد دارد به خصوص در مقاطع راهنمایی و دبیرستان. در این دوره حتی ممکن است آنچه که فرد در خانواده تحت تاثیر اعضای آن یاد گرفته، به کلی تغییر دهد یا اصلاح کند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, نوای آبیدر,
متاسفانه در کشور ما برای ایجاد شوق و رغبت نسبت به کتاب و مطالعه در مدارس عمل نشده است. غیر از اینکه یک حرکت یا برنامه مشخصی برای مطالعه نداریم، کتابخانه‌های مدارس چندان جدی عمل نمی‌کنند و ما در موجودی کتابخانه و اداره‌کنندگان آن شاهد هستیم که مسئله مطالعه خیلی حاشیه‌ای و پیش پا افتاده تلقی می‌شود.
,
در این میان غالباً ازبین معلمان و دبیران کسی که مقدار علاقه‌ای به مطالعه داشته باشد به عنوان کتابدار انتخاب می‌شود، ولو هیچگونه اطلاعی از کتاب و کتابداری نداشته باشد، در این مورد صرفاً همان علاقه کم کفایت می‌کند و حتی گاهی کتابدار از بین خود دانش‌آموزان انتخاب می‌شود بدون اینکه بتواند در میان بچه‌ها جذابیت و ترغیبی برای مطالعه ایجاد کند.
,
همین بی‌توجهی باعث نزول سطح مطالعه در بین جوانان ونوجوانان می‌شود، در حالی که شالودهِ شوق به مطالعه و کتابخوانی در دبستان، مدرسهِ راهنمایی تحصیلی ودبیرستان گذاشته می‌شود. براساس این آمار در می‌بابیم که بیشتر افراد در کشور ما دقایق محدودی را به مطالعه اختصاص می‌دهند، در حالیکه در برخی از کشورها متوسط ۴ ساعت مطالعه در روز وجود دارد. تفاوت گاه به حدی است که نشانه‌ای غم‌انگیز از عدم رغبت و علاقه مردم ما به مطالعه و کتاب را به رخ می‌کشد.
,
چندی پیش با یکی از اساتید دانشگاهی کُردستان در حال گفت‌وگو بودم که به موضوع جالب توجهی اشاره می‌کرد. این استاد یکی از نخبگان عرصه علمی در کشور است به یکی از سفرهای خارجی خود اشاره کرده و می‌گفت: وقتی سوار در قطار بودم دیدم همه از کوچک تا به بزرگ کتابی در دست گرفته و مشغول مطالعه هستند در حالیکه در کشور ما دیدن چنین صحنه‌ای خیلی غریب به نظر می‌رسد.
,
وی همچنین به وضعیت کتابخانه های این کشور مدرن اشاره کرده و معتقد بود: در کشورهای پیشرفته ساعت کاری کتابخانه ها درست بعد از ساعت کاری و تحصیلی جامعه است تا علاقه‌مندان بتوانند از امکانات موجود در این مراکز بهره ببرند در حالیکه در کشور ما ساعت کار مراکز مطالعه همپای ساعت اداری و تحصیلی است.
,
با مروری به گفته‌های این مدرس دانشگاه و وضعیت نشر در کتاب در می‌یابیم بی‌دلیل نیست که در کشور ما نه تنها سرانه کتابخوانی بالا نیست بلکه همان چیزی که هست نیز از روی نیاز در عرصه دانشگاهی است. عرصه دانشگاهی که دانشجویانش نیز امسال ناراضی‌تر از سالهای پیش بوده‌اند.
,
طبق آمار مطالعات و تحقیقات سازمان ملی جوانان درباره کتابخوانی، 76 درصد از جوانان روزانه کمتر از 30 دقیقه مطالعه می کنند که از این میان، بیشتر از 70 درصد به مطالعه کتاب های روان شناسی و بازاری می پردازند. بر اساس آمار سازمان اسناد ملی ایران، ژاپن در رده اول مطالعه جهان قرار دارد که میانگین مطالعه آن به طور متوسط 90 دقیقه در روز است.
,
محمد اصلانی یکی از کتابداران با سابقه سنندجی در گفتگوی اختصاصی با خبرنگار نوای آبیدر نیز همین وضعیت نه چندان خوب کتاب و کتابخوانی را تایید می کند و می افزاید: بدون هیچ ملاحظه ای وضعیت بدی نه تنها در استان کردستان بلکه در تمام کشور در زمینه مطالعه و کتابخوانی حاکم است و این وضعیت نه چندان خوب هم در زمینه مطالعه و هم نشر کتاب چه در زمینه محتوا و چه در زمینه تیراژ کتاب به راحتی مشهود است.
, نوای آبیدر,
وی در خصوص دلایل این کم رغبتی و کم توجهی به کتاب و کتابخوانی می گوید: ضعف در تربیت و فرهنگ خانوادگی و فقدان آموزش کافی و مناسب در بحث مطالعه، آموزشهای غلط در مدرسه و ضعف های آموزش و پرورش در منابع درسی، پایین بودن میزان آگاهی معلمان و اهداف سازمانی غلط، دوستان و همسالان، و عدم اطمینان از نتیجه بخش بودن درس خواندن و مطالعه کردن، مسئولین بدون دانش و آگاهی کافی و بی تفاوتی آنها نسبت به بهبود اوضاع و بی برنامگی در این زمینه و نهایتاً دوستی های به اصطلاح خاله خرسه در این باب را می توان از جمله این عوامل دانست.
,
این کارشناس ارشد کتابداری توجه جدی مسئولین امر را از راهکارهای مهم خروج از این وضعیت می داند و می گوید: متولیان این بحث خودشان باید به تمامی مسایل واقف باشند. یکی از شرایط متولی بودن، اشراف داشتن آنها به موضوعات حول سازمانشان است که در حوزه کتاب و کتابخوانی هم باید به این منوال باشد که متاسفانه یا اینگونه نیست و یا نمی خواهند و نمی دانند که چکار باید بکنند؛ حتی برخی از مشاوران آنها هم چنین توانایی را ندارند.
,
اصلانی از اینکه تابحال کتابدار و تاثیرگذاری وی در جامعه بخوبی به مردم و اقشار جامعه شناسانده نشده است ابراز تاسف می کند و می افزاید: کتاب و کتابدار نیازی به معرفی و شناساندن ندارند. با نگاهی به تاریخ کشورمان به نقطه هایی بر می خوریم که بزرگترین کتابخانه ها و عالمترین کتابداران را داشته ایم. انشالله روزی برسد به تعداد قهوه خانه ها، کتابخانه داشته باشیم و به اندازه سیگار فروش ها کتابدار داشته باشیم و با آن اندازه که مردم از برندها و مدل های خارجی اطلاعات دارند، از ناشران و مولفان داشته باشند.
,
این سخنان کارشناس کتابداری یک نکته را بعنوان توصیه برای تمامی مسئولین به جا می گذارد و آن این که امید است مسئولین فرهنگی و آموزشی کشور و استان کُردستان برنامه ای منسجم و کارآمد برای حل این معضل و ترویج فرهنگ صحیح کتاب و کتابخوانی داشته باشند.
,
گزارش: فاتحی نیا
,
انتهای پیام/پ
]
ارسال دیدگاه