به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از مشکات برین، زهرا عطایی استاد دانشگاه و عضو شورای شهر شهرکرد در گفت وگو اختصاصی با خبرنگار مشکات برین در خصوص افت علمی که در کشور بوجود امده است، اظهار کرد: در دانشگاه ها خیلی به سرفصل ها اهمیت داده نشده اگر همه ملزم شوند که طبق سرفصل های تعیین شده اقدام و دانشجو را درگیر تدریس کنند کیفیت آموزش افزایش می یابد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, مشکات برین،,وی افزود: باید یک نظارت از طرف عوامل اجرایی دانشگاه بر روند کلاس های درس انجام شود و در کنار آن بسته های تشویقی برای اساتید و دانشجویان فعال در نظر گرفته شود.
مسئول کمیسیون آموزش و پژوهش شورای شهر شهرکرد بیان کرد: باید سیاست گذاری ها بر اساس نیازمندهاو بازار اشتغال باشد.
وی افزود: دانشجو باید انگیزه تولید ایده و ابتکار را داشته باشد و بداند اگر ایده ای جدید ارائه می دهد عملیاتی می شود و کشور از آن استفاده می کند، همین امرباعث رشد مراکزعلمی کشور می شود.
عطایی گفت: مراکز رشد باید به حد شایسته تری از ایده های نو دانشجویان حمایت کنند و هر چه این ابتکارات در راستای نیازمندی مردم باشد پایدارتر و پویاتر است.
وی توصیه کرد: سیستم ارزشیابی در سطح دانشگاهها باید تغییر کند زیرا در سطح پایین یادگیری انجام می شود.
این استاد دانشگاه با بیان اینکه باید در دانشگاه ها ملاک نمره گذاری بر اساس فهم علمی باشد نه براساس محفوظات دانشجو، گفت: سطح سوالات پایان ترم دانشگاه وضعیت مطلوبی ندارد، اگر در سطح بالاتری انجام شود قطعا دانشجو تلاش بیشتری برای فهم مطالب انجام می دهد.
وی با اشاره به اینکه در دانشگاهها کیفیت فدای کمیت شده است اظهار کرد: توسعه بیش از حد کمی دانشگاهها هر چند تنوع رشته ای ایجاد شده ولی اگر این توسعه به شکل کیفی باشد و جوانان را به طور ولقعی آماده کار در بازار کند می تواند در زمینه اشتغال مفید باشد.
عضو کمیسیون فرهنگی شورای شهر شهرکرد در پایان با بیان اینکه افت علمی کشور به دلیل نبود برنامه از سوی مسئولان است، خاطر نشان کرد: مسئولین باید در دانشگاه دائم کلاس های بازآموزی برای مهارت افزایی اساتید در نظر گرفته شود.
انتهای پیام/ر
وی افزود: باید یک نظارت از طرف عوامل اجرایی دانشگاه بر روند کلاس های درس انجام شود و در کنار آن بسته های تشویقی برای اساتید و دانشجویان فعال در نظر گرفته شود.
مسئول کمیسیون آموزش و پژوهش شورای شهر شهرکرد بیان کرد: باید سیاست گذاری ها بر اساس نیازمندهاو بازار اشتغال باشد.
وی افزود: دانشجو باید انگیزه تولید ایده و ابتکار را داشته باشد و بداند اگر ایده ای جدید ارائه می دهد عملیاتی می شود و کشور از آن استفاده می کند، همین امرباعث رشد مراکزعلمی کشور می شود.
عطایی گفت: مراکز رشد باید به حد شایسته تری از ایده های نو دانشجویان حمایت کنند و هر چه این ابتکارات در راستای نیازمندی مردم باشد پایدارتر و پویاتر است.
وی توصیه کرد: سیستم ارزشیابی در سطح دانشگاهها باید تغییر کند زیرا در سطح پایین یادگیری انجام می شود.
این استاد دانشگاه با بیان اینکه باید در دانشگاه ها ملاک نمره گذاری بر اساس فهم علمی باشد نه براساس محفوظات دانشجو، گفت: سطح سوالات پایان ترم دانشگاه وضعیت مطلوبی ندارد، اگر در سطح بالاتری انجام شود قطعا دانشجو تلاش بیشتری برای فهم مطالب انجام می دهد.
وی با اشاره به اینکه در دانشگاهها کیفیت فدای کمیت شده است اظهار کرد: توسعه بیش از حد کمی دانشگاهها هر چند تنوع رشته ای ایجاد شده ولی اگر این توسعه به شکل کیفی باشد و جوانان را به طور ولقعی آماده کار در بازار کند می تواند در زمینه اشتغال مفید باشد.
عضو کمیسیون فرهنگی شورای شهر شهرکرد در پایان با بیان اینکه افت علمی کشور به دلیل نبود برنامه از سوی مسئولان است، خاطر نشان کرد: مسئولین باید در دانشگاه دائم کلاس های بازآموزی برای مهارت افزایی اساتید در نظر گرفته شود.
انتهای پیام/ر
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
ارسال دیدگاه