بررسی اوضاع حاکم بر اوقات فراغت دانش آموزان و علایق آنها

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از پایگاه خبری تحلیلی سخن پرس اوقات فراغت و چگونگی سپری کردن آن، مساله بسیار مهم در بین دانش آموزان می باشد که در گزارشی به تشریح اوضاع حاکم بر اوقات فراغت دانش آموزان و علایق آنان می پردازیم.

هر ساله با پایان فعالیت مدارس و آغاز تعطیلات تابستانی، چگونگی پرکردن اوقات فراغت دانش آموزان در سه ماه تابستان به دغدغه والدین تبدیل می شود.

اگرچه نهادها و سازمانهای مختلف برای دانش آموزان دراین مدت برنامه ریزی و کلاسهای آموزشی و تربیتی متنوعی درنظر می گیرند ولی باز هم والدین نگران اوقات فراغت دانش آموزان خود هستند.

سالهاست که دبیرخانه کانونهای مساجد در استان ها با برنامه ریزی منسجم کلاسهای متنوعی در مساجد دایر می کند ولی تعدادی از دانش آموزان از این کلاسها استفاده نمی کنند و چندان میل و رغبتی نشان نمی دهند .

تنوع کلاسها و میل درونی دانش آموزان به روشها و ابزارهای جدید علت بی میلی دانش آموزان به کانونهای مساجد است .

اگرچه والدین دانش آموزان به این کلاسها امیدوار هستند ولی برخی می گویند، نمی دانیم چرا دانش آموزمان رغبتی به حضور در این کلاسها ندارد و در خانه ماندن را بر رفتن به کلاس ها ترجیح می دهد.

شاید علت بی توجهی والدین و دانش آموزان به گذراندن اوقات فراغت خود در کلاسها برنامه ریزی نامناسب برای خواست درونی دانش آموزان باشد که باید این مهم بیشتر مورد توجه قرار گیرد.

سالهاست که در این زمینه نظرسنجی هایی انجام شده  ولی نتیجه ای حاصل نشده است و باز هم با کمی استقبال دانش آموزان مواجه هستیم .

دبیرخانه ستاد اوقات فراغت دانش آموزی متولی ساماندهی اوقات فراغت از دوره پیش دبستانی تا 18 سالگی است، دبیرخانه ستاد اوقات فراغت ورزش و جوانان هم که بیش از 20 نهاد عضو آن هستند، موظف است برای پر بار کردن اوقات فراغت افراد 15 تا 29 سال برنامه ریزی کند.

بیشتر نهادهای متولی پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان تلاش می کنند آمار تعداد دوره ها و کلاس ها را افزایش دهند، این نهادها به حوزه های مختلف فرهنگی، هنری و ورزشی ورود می کنند و از چینش برنامه هایمتنوع و تقسیم رشته ها براساس حوزه تخصصی شان غافل می مانند و به همین علت است که با استقبال دانش آموزان مواجه نمی شوند .

بیشتر دانش آموزان به علت تنوع کلاسها دچار نوعی دوگانگی می شوند و نمی دانند از کدام کلاسی استفاده کنند.

در تابستان هرسال نهادهایی همچون کمیته امداد امام خمینی، بهزیستی، پایگاهای بسیج، کانونهای فرهنگی هنری مساجد و آموزش و پرورش در مناطق مختلف برای پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان تلاش می کنند ولی در پایان از وضع موجود راضی نیستند.

شاید یکی از علل استقبال نکردن یا رکود این کلاسها در نهادهای دولتی نبود امکانات کافی باشد و این در حالی است که در کلاسهای خصوصی امکانات بیشتر و برنامه های متنوع تری یافت می شود.

برخی دانش آموزان هم می گویند: به جای شرکت در کلاس هایی که بیشتر مباحث شان تکراری است، ترجیح می دهند اوقات فراغت خود را در در فضایی آزاد و باز سپری کنند.

انتهای پیام/پ