به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا اسماعیل افشاری امروز در گفت‌و‌گو با ابهر۲۴ خاطر نشان کرد: مدارس مجری طرح تعالی مدیریت در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ درشهرستان ابهر در خرداد ماه ۹۴ توسط تیم‌های ارزیابی آموزش و پرورش ابهر مورد ارزیابی قرار گرفتند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, اسماعیل افشاری امروز در گفت‌و‌گو با ابهر۲۴ خاطر نشان کرد: مدارس مجری طرح تعالی مدیریت در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ درشهرستان ابهر در خرداد ماه ۹۴ توسط تیم‌های ارزیابی آموزش و پرورش ابهر مورد ارزیابی قرار گرفتند., ابهر۲۴ , مدارس مجری طرح تعالی مدیریت در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ درشهرستان ابهر در خرداد ماه ۹۴ توسط تیم‌های ارزیابی آموزش و پرورش ابهر مورد ارزیابی قرار گرفتند,وی با اشاره به این که ۵۶ مدرسه ابتدایی مجری طرح تعالی مدیریت در شهرستان ابهر از مورخه ۳۰ اردیبهشت ماه ۹۴ لغایت ۳۱ خردادماه جاری مورد ارزیابی تیم‌های ارزیابی اداره آموزش و پرورش ابهر قرار گرفته اند از مجریان این طرح تقدیر و تشکر نمود و ضمن آرزوی توفیقات الهی برای مدیران و معلمان مدارس مجری، حرکت مجموعه آموزش و پرورش را منوط به انسجام کل مجموعه دانست.
, وی با اشاره به این که ۵۶ مدرسه ابتدایی مجری طرح تعالی مدیریت در شهرستان ابهر از مورخه ۳۰ اردیبهشت ماه ۹۴ لغایت ۳۱ خردادماه جاری مورد ارزیابی تیم‌های ارزیابی اداره آموزش و پرورش ابهر قرار گرفته اند از مجریان این طرح تقدیر و تشکر نمود و ضمن آرزوی توفیقات الهی برای مدیران و معلمان مدارس مجری، حرکت مجموعه آموزش و پرورش را منوط به انسجام کل مجموعه دانست. ,معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش ابهر افزود: طراحان طرح در وزارت متبوع پس از بررسی و مطالعه مدل های تعالی سازمانی و مطرح در دنیا، با تمرکز بر الگوی EFQM یک مدل بومی با نگاه بر تعالی سازمانی در بخش آموزش را معرفی نموده اند که مدیران مدارس مجری بر اساس کتاب راهنمای طرح تعالی مدیریت مدرسه نسبت به تدوین برنامه عملیاتی مدرسه اقدام نمایند.
, معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش ابهر افزود: طراحان طرح در وزارت متبوع پس از بررسی و مطالعه مدل های تعالی سازمانی و مطرح در دنیا، با تمرکز بر الگوی EFQM یک مدل بومی با نگاه بر تعالی سازمانی در بخش آموزش را معرفی نموده اند که مدیران مدارس مجری بر اساس کتاب راهنمای طرح تعالی مدیریت مدرسه نسبت به تدوین برنامه عملیاتی مدرسه اقدام نمایند.,افشاری در ادامه اضافه کرد: با توجه به نمونه برگ های ۱۰ گانه که شامل تدوین برنامه عمل ،توسعه توانمندی‌ها و مشارکت نیروی انسانی، استقرار نظام یاد دهی- یادگیری، بهره گیری از فضا و تجهیزات مناسب آموزشی و پرورشی ،توسعه مشارکت دانش آموزان در مدرسه ،توسعه مشارکت اولیاو نهادهای اجتماعی در امور مدرسه ،سلامت ،تربیت بدنی ،پیشگیری و ایمنی، فعالیت‌های مکمل ،فوق برنامه و پرورشی ،برقراری نظام رشد آفرین انگیزشی، مدیریت امور اجرایی – اداری و خلاقیت و نوآوری، با تمرکز بر ۴۶ راهبرد و ۱۶۹ شاخص کیفی، نسبت به تدوین برنامه عملیاتی مدرسه اقدام کرده و طرح را اجرا است.
, افشاری در ادامه اضافه کرد: با توجه به نمونه برگ های ۱۰ گانه که شامل تدوین برنامه عمل ،توسعه توانمندی‌ها و مشارکت نیروی انسانی، استقرار نظام یاد دهی- یادگیری، بهره گیری از فضا و تجهیزات مناسب آموزشی و پرورشی ،توسعه مشارکت دانش آموزان در مدرسه ،توسعه مشارکت اولیاو نهادهای اجتماعی در امور مدرسه ،سلامت ،تربیت بدنی ،پیشگیری و ایمنی، فعالیت‌های مکمل ،فوق برنامه و پرورشی ،برقراری نظام رشد آفرین انگیزشی، مدیریت امور اجرایی – اداری و خلاقیت و نوآوری، با تمرکز بر ۴۶ راهبرد و ۱۶۹ شاخص کیفی، نسبت به تدوین برنامه عملیاتی مدرسه اقدام کرده و طرح را اجرا است.,افشاری در ادامه اظهار داشت: شورای مدرسه با همکاری و مشارکت سایر کارکنان مسئولیت برنامه ریزی، اجرا و نظارت بر فرایند بهبود عملکرد و اجرای طرح تعالی را بر عهده داشته اند.
, افشاری در ادامه اظهار داشت: شورای مدرسه با همکاری و مشارکت سایر کارکنان مسئولیت برنامه ریزی، اجرا و نظارت بر فرایند بهبود عملکرد و اجرای طرح تعالی را بر عهده داشته اند. ,وی افزود: مدارس مجری طرح تعالی در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ بر اساس امتیاز مکتسبه در پنج سطح شامل: متعالی ، ممتاز ، موفق ، پویا و کمتر از حد انتظار ارزیابی خواهند کرد و مدارس متعالی و ممتاز پس از ارزیابی گواهینامه کیفیت دریافت می‌کنند.
, وی افزود: مدارس مجری طرح تعالی در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ بر اساس امتیاز مکتسبه در پنج سطح شامل: متعالی ، ممتاز ، موفق ، پویا و کمتر از حد انتظار ارزیابی خواهند کرد و مدارس متعالی و ممتاز پس از ارزیابی گواهینامه کیفیت دریافت می‌کنند.,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه