به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از پایگاه اطلاع رسانی نمره ۲۰ ،علیرضا جزینی قائم‌مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر کشور گفت: یکی از نمادها برای پیشگیری از اعتیاد برگزاری نمایشگاه‌ها و ارتباط با دانش‌آموزان، دانشجویان و افراد در معرض خطر است و باید به عنوان یک اولویت در دستور کار قرار گیرد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, به نقل از پایگاه اطلاع رسانی نمره ۲۰ ،علیرضا جزینی قائم‌مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر کشور گفت: یکی از نمادها برای پیشگیری از اعتیاد برگزاری نمایشگاه‌ها و ارتباط با دانش‌آموزان، دانشجویان و افراد در معرض خطر است و باید به عنوان یک اولویت در دستور کار قرار گیرد., پایگاه اطلاع رسانی نمره ۲۰, پایگاه اطلاع رسانی نمره ۲۰,وی عنوان کرد: ما چند جامعه هدف داریم که مهمترین آنها دانش‌آموزان هستند و محیط‌های آموزشی، کارگری اهمیت بالای دارند، محله‌ها مورد تاکید ما هستند و آموزش همگانی و فعالیت‌های پیشگیرانه باید در این فضاها رونق بیشتری داشته باشد.
, وی عنوان کرد: ما چند جامعه هدف داریم که مهمترین آنها دانش‌آموزان هستند و محیط‌های آموزشی، کارگری اهمیت بالای دارند، محله‌ها مورد تاکید ما هستند و آموزش همگانی و فعالیت‌های پیشگیرانه باید در این فضاها رونق بیشتری داشته باشد.,قائم‌مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر کشور افزود:مدارس، فضاهای کارگری و محله‌ها از کانون‌های اصلی اجرای برنامه‌های پیشگیرانه ستاد مبارزه با مواد مخدر هستند.
, قائم‌مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر کشور افزود:مدارس، فضاهای کارگری و محله‌ها از کانون‌های اصلی اجرای برنامه‌های پیشگیرانه ستاد مبارزه با مواد مخدر هستند.,جزینی تصریح کرد: دانش‌آموزان حساسیت بالای برخوردارند، زیرا در مقطع‌هایی از زندگی قرار دارند که در بعضی مواقع در دو راهی قرار می‌گیرند و آموزش و هدایت دو موضوع مهم عوامل حفاظت کننده و خطرساز می‌تواند مسیر دانش‌آموز را مشخص کند.
, جزینی تصریح کرد: دانش‌آموزان حساسیت بالای برخوردارند، زیرا در مقطع‌هایی از زندگی قرار دارند که در بعضی مواقع در دو راهی قرار می‌گیرند و آموزش و هدایت دو موضوع مهم عوامل حفاظت کننده و خطرساز می‌تواند مسیر دانش‌آموز را مشخص کند.,وی یادآور شد: در مبارزه با مواد مخدر باید به فرد، اجتماع و محیط توجه کرد و در حوزه فردی آموزش چهره به چهره را مد‌نظر داریم.
, وی یادآور شد: در مبارزه با مواد مخدر باید به فرد، اجتماع و محیط توجه کرد و در حوزه فردی آموزش چهره به چهره را مد‌نظر داریم.,قائم‌مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مخدرکشور بیان کرد: آنچه مهم است باید به دانش‌آموز عوامل محافظت کننده و خطرساز را متذکر شویم و شناسایی دوست، همسال، همکار، همدرس و هم کلاس و نوع ارتباط با او، نوع ارتباط پدر و مادر با فرزند و نوع ارتباط فرزند با پدر و مادر خیلی می‌تواند اثر‌گذار باشد.
, قائم‌مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مخدرکشور بیان کرد: آنچه مهم است باید به دانش‌آموز عوامل محافظت کننده و خطرساز را متذکر شویم و شناسایی دوست، همسال، همکار، همدرس و هم کلاس و نوع ارتباط با او، نوع ارتباط پدر و مادر با فرزند و نوع ارتباط فرزند با پدر و مادر خیلی می‌تواند اثر‌گذار باشد.,جزینی ادامه داد: در سند جامع پیشگیری که نقشه راه است موضوع ارتباط فردی با اقشار مختلف به ویژه محیط‌های آموزشی و دانش‌آموزان را مورد تاکید قرار داده‌ایم.
, جزینی ادامه داد: در سند جامع پیشگیری که نقشه راه است موضوع ارتباط فردی با اقشار مختلف به ویژه محیط‌های آموزشی و دانش‌آموزان را مورد تاکید قرار داده‌ایم.,وی متذکر شد: معتقدم دانش‌آموزان می‌توانند پس از دریافت آموزش‌های پیشگیرانه، عامل پیشگیری در بین سایر دانش‌آموزان، جامعه و خانواده خود باشد و این خیلی موثر است.
, وی متذکر شد: معتقدم دانش‌آموزان می‌توانند پس از دریافت آموزش‌های پیشگیرانه، عامل پیشگیری در بین سایر دانش‌آموزان، جامعه و خانواده خود باشد و این خیلی موثر است.,قائم‌مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر کشور در خاتمه تاکید کرد: ما ۱۵ هزار کادرهای تخصصی پیشگیری از اعتیاد را آموزش داده‌ایم و این آمادگی را داریم برای آموزش کادر متخصص با آموزش و پرورش همکاری کنیم.
, قائم‌مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر کشور در خاتمه تاکید کرد: ما ۱۵ هزار کادرهای تخصصی پیشگیری از اعتیاد را آموزش داده‌ایم و این آمادگی را داریم برای آموزش کادر متخصص با آموزش و پرورش همکاری کنیم.,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه