logo
سه‌شنبه 28 مهر 1405 | سه‌شنبه 20 اكتبر 2026 |
اخبار داغ
  1. دو نفتکش متخلف در تنگه هرمز متوقف شدند
  2. بیرق بیداری؛ صدای پای آزادی از کوچه‌پس‌کوچه‌های تبریز
  3. بازی با نام‌های جنجالی برای داغ کردن آنتن دیجیتال؟/ از ادعای شکایت چهره‌های سیاسی تا تکذیب صریح ثابتی
  4. چگونه کنترل تنگه هرمز به سلاح قدرتمند ایران تبدیل شد؟/ "مادر بمب ها" تهدید یا مانور رسانه ای!
  5. دولت فرانسه در مهار اعتراضات دانش‌آموزی ناکام مانده است/ برخورد خشونت‌آمیز پلیس به تشدید اعتراضات دامن زد
  6. زنگ خطر عفونت‌های تنفسی در مدارس؛ آنفلوآنزا در آستانه اوج‌گیری؟
  7. با بیش از ۴۰ شناور متخلف برخورد شد
  8. پیام رهبر انقلاب در پی افتخار آفرینی تیم امید کشتی آزاد
  9. عاشقانه‌ای در بند سیاست؛ بازی با تاریخ در قاب مشروطه
  10. جنجال فوتبالیست سابق علیه صداوسیما؛ تلهٔ عوام‌زدگی یا آینهٔ خشم عمومی؟
  11. اعتراضات فرانسه چه ارتباطی با حمله آمریکا به ایران دارد؟/ جنگی که تاثیرش جهانی شد!
  12. ناوهای آمریکایی جرئت نزدیک شدن به تنگه هرمز را ندارند/ دشمن اشتباه محاسباتی کند معادلات را پشیمان کننده تغییر خواهیم داد
  13. تهدیدهای ترامپ علیه ایران؛ اهرم فشار برای بازگشایی تنگه هرمز
  14. ضیافت چوب و خیال در قلب پایتخت؛ آنچه در جشنواره تئاتر عروسکی خواهیم دید
  15. طنین سازها فراتر از پایتخت؛ از غوغای شیراز تا صحنه‌گردانی در ۴۰ شهر
  16. فرانسه با صدای آزادی، آزادی را خفه کرده است/ عدالت جویی نسل نو دامن دولتمردان فرانسوی را گرفته است
  17. "علی اف" صحنه گردان نمایش های صهیونیستی/ هراس دولت باکو از جمعیت ۹۷ درصدی مسلمان این کشور!
  18. نفس بیماران زیر بار گرانی دارو؛ وزارت بهداشت برای کاهش هزینه درمان چه کرده است؟
  19. نتانیاهو برای به‌تعویق‌انداختن انتخابات به دنبال راه‌اندازی جنگ است/ روابط ترامپ و نتانیاهو مانند گذشته نیست
  20. "اخلاقی" با رأی بالا به عنوان وزیر دفاع انتخاب خواهد شد

داستانک/ تعریفِ منطقِ بعضی‌ها!

داستانک/ تعریفِ منطقِ بعضی‌ها!
شب که می‌شود حوصله‌ها مانند سایه ماه کوتاه است و کمرنگ. داستانک، قلقلکی کوتاه برای فکر و روحمان است تا در ساعات پایانی شب، لحظات کوتاه امروز را با خواندن جملاتی کوتاه بهتر و بیشتر قدر بدانیم.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از باشگاه خبرنگاران، در یک کلاس، شاگردی از استاد پرسید: «منطق چیست؟» استاد کمی فکر کرد و جواب داد: «گوش کنید، مثالی می زنم، دو مرد پیش من می آیند. یکی تمیز و دیگری کثیف است، من به آن ها پیشنهاد می کنم حمام کنند. شما فکر می کنید کدام یک این کار را انجام می دهد؟» شاگرد جواب داد: «خوب مسلما کثیفه!» استاد گفت: «نه، تمیزه، چون به حمام کردن عادت کرده است و کثیفه قدر آن را نمی داند. پس چه کسی حمام می کند؟» شاگرد جواب داد: «تمیزه!» استاد گفت: «نه، بر عکس کثیفه، چون او به حمام احتیاج دارد.» و باز پرسید: «خوب، پس کدام یک از آن ها حمام می کنند؟». شاگرد گفت: «کثیفه!» استاد گفت: « نه، البته که هر دو ! تمیزه به حمام کردن عادت دارد و کثیفه به حمام احتیاج دارد. خوب بالاخره کی حمام می کند؟» شاگرد با سر درگمی جواب داد: «هر دو!» استاد این بار توضیح داد: «نه، هیچ یک! چون کثیفه به حمام کردن عادت ندارد و تمیزه هم نیازی به حمام کردن ندارد!» شاگرد با اعتراض گفت: «بله درسته، ولی ما چطور می توانیم تشخیص دهیم؟ هر بار شما یک چیزی را می گویید و هر دفعه هم درست است!» استاد در پاسخ گفت: «خوب پس متوجه شدید، این یعنی منطق بعضی ها! این منطق بسته به این است که چه چیزی را بخواهی ثابت کنی!»

, شبکه اطلاع رسانی دانا,

انتهای پیام/

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه