به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا حسن ذوالفقاری در گفتگو با خبرنگار ندای گناباد ضمن گرامیداشت یاد استاد مطهری گفت: شهید مطهری مشکلات جامعه را درک کرد و برای رفع آن مشکلات به جهاد علمی پرداخت و این استاد والامقام پس از اولیت سنجی معضلات جامعه در تمامی ابعاد کار می نمود.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, ندای گناباد,وی اظهار کرد: دغدغه مندی، هدف گذاری و استفاده درست از ابزارها و امکانات موجود سه ویژگی مهم شهید مطهری بود که باید تمامی معلمین سعی نمایند این ویژگی ها را در خود نهادینه نمایند.
,ذوالفقاری توجه به تربیت اسلامی در کنار پرداختن به علم و دانش را یکی از ضروریت های آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود: متاسفانه دانشمندان غربی با دراختیار داشتن دستاوردهای تمدنی و علمی سایر کشورها را تهدید می نمایند اما با توجه به اینکه ایران کشوری اسلامی است، با توجه به دیدگاه اسلام باید پرورش بر مقوله آموزش تقدم داشته باشد.
,این معلم گنابادی با اشاره به عدم تجزیه و تحلیل درست تصمیم گیران آموزش و پرورش از وضعیت کنونی جامعه، اذعان کرد: در سیستم آموزش و پرورش اگر بر اساس چارت ارائه شده از سوی اسلام عمل شود، بسیاری از مشکلات کنونی جامعه بویژه آسیب های اجتماعی و فرهنگی حل می شود.
,ذوالفقاری نظام آموزش و پرورش فعلی را منشأ گرفته از غرب دانست و تصریح کرد: غربی ها طی چند سال اخیر به هوش هیجانی افراد نگاه می کنند که دقیقا این هوش مورد توجه دین اسلام بوده و شامل تمامی اعمال عبادی برای کنترل احساسات و عواطف به کمک عقل می باشد.
,وی ادامه داد: اما نظام آموزش و پرورش ایران مدام در حال ایجاد انواع مدرسه در کشور هست و هیچ توجهی به این هوش هیجانی که مخصوص دین اسلام است، ندارند.
,ذوالفقاری یکی از مشکلات معلمین را مشکل سیستمی دانست و افزود: در حوزه آموزش و پرورش باید به مولفه های دانش، تفکر و عمل با هم باشند و اگر هریک از این مؤلفه ها مغفول واقع شود، آموزش و پرورش به هدف نهایی خود نمی رسد و تلاش های معلمان بی نتیجه خواهد بود.
,وی یکی دیگر از مشکلات معلمین را بی انگیزه بودن دانش آموزان از تحصیل عنوان و تصریح کرد: در نظام آموزش و پرورش تنها تحصیل مقاطع ابتدایی اجباری بود اما در شرایط کنونی تحصیل در دوران متوسطه و دانشگاه ها به گونه ای از سوی دولت و یا اوضاع فرهنگی اجباری شده است.
,ذوالفقاری ادامه داد: اجباری شدن تحصیل سبب بی انگیزه شدن دانش آموزان شده و آموزش علم و دانش به چنین دانش آموزانی توسط معلمین بسیار دشوار است.
,این معلم گنابادی در پایان گفتگوی خود خواستار اندیشمندانه فکر کردن توسط همه آحاد جامعه درخصوص آموزش و پرروش شد و افزود: اگر به داد آموزش و پرروش نرسیم، در گرداب ایجاد شده همه ما غرق می شویم.
,ذوالفقاری ادامه داد: گاهی اوقات برخی از مسائل را بدجور تحلیل می کنیم و سخنانی از قرآن و اهل بیت و بزرگان می گیریم و پر رنگ می کنیم اما سایر حوزه ها مغفول واقع می شود.
,حسن ذوالفقاری متولد سال 1354 می باشد، وی دارای مدرک کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی و دارای 22 سال سابقه خدمت در آموزش و پرورش می باشد. این معلم گنابادی 5 دقیقه پایانی کلاس های درسی خود را معمولا به مباحث تربیتی و ضروری دانش اموزان اختصاص می دهد.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه