معلمی عشق به ساختن است

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به گزارش زن امروز، مدرسه متوسطه پیش حرفه ای پویا یکی از مدارسی است که معلمان آن خود را وقف آموزش به دانش آموزانی کرده‌اند که آموزش این دانش آموزان با سختی‌های خاص خود همراه است و معلمین این مدرسه باید تلاش مضاعفی باری یادگیری دانش آموزان داشته باشند.

آقای صالحی گیو مدیر این مدرسه در گفتگو با خبرنگار زن امروز اظهار کرد: دانش آموزان پس از پشت سر گذاشتن دوره 6 ساله ابتدایی وارد این مدرسه می‌شوند.

وی با بیان اینکه دانش آموزان باید در مدت سه سال حداقل 72 واحد درسی را پشت سر بگذارند تا مدرک سیکل را دریافت کنند، گفت:  مشکل دانش آموزان در این مدرسه انواع معلولیت‌ها است اما خصوصیت مشترک همه این دانش آموزان این است که آموزش پذیر هستند.

مدیر مدرسه پیش حرفه ای پویا افزود: دانش آموزان پس از اتمام دوره سه ساله در این مدرسه وارد متوسطه دوم می‌شوند و در آن جا به طور حرفه‌ای آموزش‌هایی را برای ورود به بازار کار دارند تا بتوانند بعدها زندگی خود را اداره کنند.

صالحی گیو خاطرنشان کرد: از جمله رشته هایی که اکنون برای این دانش آموزان فراهم است نقاشی و درودگری است.

وی با اشاره به تدریس درس‌های تئوری به این دانش آموزان، گفت: موضوع بعدی که در این آموزشگاه برای بچه‌ها داریم دروس کار  فناوری  و بحث مهارت‌های اجتماعی است و آموزش‌های مقدماتی در بخش‌های کارگاهی به دانش آموزان داده می‌شود  تا آمادگی لازم برای ورود به متوسطه دوم را پیدا کنند.

مدیر مدرسه پیش حرفه ای پویا تصریح کرد: یکی از اهداف بزرگ در آموزش و پرورش استثنایی  علاوه بر مباحث مربوط به سوادآموزی و کسب  مهارت‌های مختلف برای دانش آموزان  اهمیت و توجه دادن به این دانش آموزان و ایجاد  اعتماد  به نفس و استقلال  است تا بتوان فرهنگی را جا انداخت که مردم توجه بهتری به این دانش آموزان داشته باشد و توانایی‌هایشان را ببینند.

صالحی ادامه داد: دانش آموزان این مدرسه در سطوح منطقه‌ای، استانی و کشوری موفق به کسب مقام در رشته‌های ورزشی، پرورشی، فرهنگی و هنری شده‌اند.

وی  یادآور شد: این مدرسه تحت نظارت اداره آموزش و پرورش استثناییاستان و مدیریت آموزش و پرورش بیرجند قرار دارد.

درادامه پای  صحبت‌های خانم حسنی یکی از معلمان این مدرسه که سال‌ها است عمر خود را به این دانش آموزان اختصاص داده است، نشستیم.

خانم فرزانه حسنی اظهار کرد: 23 سال سابقه کار دارم و دارای کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی هستم.

وی از دلایل انتخاب این حرفه گفت و افزود: پدرم فرهنگی بودند و من نیزعلاقه زیادی به این شغل داشتم و با توجه به علاقه خود کم کم وارد این حوزه شدم.

این بانوی معلم ادامه داد: ممکن است که در این مدارس نتیجه زحماتمان را خیلی دیر ببینیم و یا شاید اصلا شاهد نتیجه کارخود  نباشیم اما کوچکترین بازخورد برای معلمان این مدارس لذت بخش است.

حسنی تصریح کرد: این بچه‌ها را باید به گونه‌ای آموزش داد که از عهده خود برآیند  و در جامعه بتوانند مستقل باشند.

وی با اشاره به فعالیت 6 ساله خود در این مدرسه، گفت: در کارگاه چوب معلمان زحمات فراوانی را متحمل می شوند و بازخوردهای خوبی که از طرف دانش آموزان وجود دارد برای معلمین بسیار ارزشمند است.

این معلم سخت کوش افزود: صداقت و درستی خاصی در این بچه ها وجود دارد که علاوه بر دلگرم کردن انسان باعث ایجاد یک نوع وابستگی نیز می‌شود.

حسنی اضافه کرد: صبر وتحمل زیاد از ویژگی‌های معلمینی است که برای این دانش آموزان کار می کنند چرا که این دانش آموزان از لحاظ هوشی و یا شاید اقتصادی و فرهنگی دارای مشکلاتی هستند.

وی در پاسخ به این سوال که آیا تاکنون از انتخاب این حرفه پشیمان شده‌اید یا نه؟ ، گفت: ممکن است در خیلی از موارد دچار خستگی شدید شده باشم اما هیچ گاه د‌ل‌زده و پشیمان نشده‌ام و با همه فراز و نشیب‌ها کار خود را با عشق انجام می‌دهم.

حسنی بیان کرد: معلمی عشق به ساختن است و معلمین یاد گرفته‌اند که کم توقع باشند و فقط و فقط باید با قلب خود کار کنند.

وی به تلخ ترین خاطره دوران تدریس خود اشاره کرد و افزود: یکی از تلخ ترین خاطراتم مربوط به فوت یکی از دانش آموزان بود که واقعا همه را متاثر کرد.

این بانوی معلم بیرجندی اضافه کرد: شیرین ترین خاطره‌ای که دارم مربوط به دانش آموزی است که در وسط سال نوشتن کلمه آب را یاد گرفت و زنگ تفریح در حیاط مدرسه فریاد می زد که با سواد شده‌ام.

حسنی ابراز داشت: مردم باید پذیرش بهتری از این دانش آموزان داشته باشند.

وی یاد آور شد: هنوز با معلمین خود در ارتباط هستم و در روز معلم به دیدار آن‌ها می روم.

انتهای متن/