به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح قزوین، مراسم اختتامیه چهاردهمین دوره مسابقات آزمایشگاهی دوره دوم متوسطه نظری در مرحله کشوری پیش از ظهر امروز(پنج‌شنبه) با حضور مسئولان کشوری و استانی در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان قزوین برگزار شد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, صبح قزوین,
داود محمدی نماینده مردم قزوین در مجلس شورای اسلامی در این مراسم اظهار کرد: رویکرد آموزش و پرورش به جای انباشت محفوظات باید حرکت به سمت شناسایی نبوغ، خلاقیت و استعدادهای دانش‌آموزان باشد که برگزاری چنین مسابقاتی محفل مناسبی برای این امر مهم می‌باشد.
, 
,
وی افزود: با توجه به وقفه سه ساله در برگزاری این دوره از مسابقات، برگزاری چهاردهمین دوره مسابقات آزمایشگاهی با همت و تلاش مسئولان وزارت آموزش و پرورش اقدام مبارکی است که با شکوفایی نبوغ و خلاقیت دانش‌آموزان، آثار سازنده فراوانی را برای آینده کشور به دنبال خواهد داست.
نماینده مردم قزوین در مجلس خاطرنشان کرد: بدون تردید استمرار در برگزاری مسابقات آزمایشگاهی دروس فیزیک، شیمی و زیست شناسی که علوم تجربی و آزمایشگاهی را شامل می‌شوند می‌تواند زمینه‌ساز رشد علمی دانش‌آموزان باشد.
وی در ادامه بیان کرد: آموزش و پرورش باید رویکرد این مسابقات را علاوه بر مرحله استانی و ملی به‌شکل بین المللی درآورد که این امر موجب تبادل تجربیات و تکمیل پازل علمی کشور از طریق انجام این‌گونه مسابقات می‌شود.
محمدی در پایان نسبت به تجهیز و تقویت تجهیزات آزمایشگاهی هنرستان‌ها و پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی تاکید کرد.
در ادامه این مراسم سالار قاسمی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین اظهار کرد: علم از زمانی آغاز شد که انسان به‌دنبال حل مسئله و مشکلات برآمد که امروز مبنای حل مسائل و مشکلات زندگی انسان‌ها براساس روش علمی و آزمایشگاهی است.
, نماینده مردم قزوین در مجلس خاطرنشان کرد: بدون تردید استمرار در برگزاری مسابقات آزمایشگاهی دروس فیزیک، شیمی و زیست شناسی که علوم تجربی و آزمایشگاهی را شامل می‌شوند می‌تواند زمینه‌ساز رشد علمی دانش‌آموزان باشد.
وی در ادامه بیان کرد: آموزش و پرورش باید رویکرد این مسابقات را علاوه بر مرحله استانی و ملی به‌شکل بین المللی درآورد که این امر موجب تبادل تجربیات و تکمیل پازل علمی کشور از طریق انجام این‌گونه مسابقات می‌شود.
محمدی در پایان نسبت به تجهیز و تقویت تجهیزات آزمایشگاهی هنرستان‌ها و پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی تاکید کرد.
در ادامه این مراسم سالار قاسمی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین اظهار کرد: علم از زمانی آغاز شد که انسان به‌دنبال حل مسئله و مشکلات برآمد که امروز مبنای حل مسائل و مشکلات زندگی انسان‌ها براساس روش علمی و آزمایشگاهی است.
,
,
,
,
,
وی افزود: مسابقات آزمایشگاهی محفل کار عملی، موجب پویایی، نشاط، خلاقیت، کنجکاوی و بستر تقویت خلاقیت دانش‌آموزان است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در پایان با بیان اینکه دانش‌آموز پژوهشگر امروز، دانشمند فردای ایران اسلامی است، تاکید کرد: مبنای رشد و تحول علمی در کشور نیز باید به شکل جوشش از درون و حرکت به سوی فعالیت‌های مولد و پرهیز از تقلید باشد.
, مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در پایان با بیان اینکه دانش‌آموز پژوهشگر امروز، دانشمند فردای ایران اسلامی است، تاکید کرد: مبنای رشد و تحول علمی در کشور نیز باید به شکل جوشش از درون و حرکت به سوی فعالیت‌های مولد و پرهیز از تقلید باشد.
,
,
گفتنی است، معرفی و تقدیر از تیم‌های برگزیده نیز پایان بخش چهاردهمین دوره مسابقات آزمایشگاهی در مرحله کشوری بود.
استان‌های مرکزی، قزوین، خراسان رضوی، مازندران و خراسان جنوبی رتبه‌های اول تا پنجم رشته زیست شناسی مسابقات آزمایشگاهی کشور را به خود اختصاص دادند همچنین تیم‌های منتخب چهاردهمین دوره مسابقات آزمایشگاهی فیزیک به ترتیب از استان‌های خراسان رضوی، قزوین، کردستان، یزد و مازندارن بودند.
برگزیدگان رشته شیمی این دوره از مسابقات نیز به ترتیب رتبه اول تا پنجم تیم‌هایی از استان‌های قم، قزوین، مازندران، فارس و خراسان رضوی معرفی شدند.
انتهای پیام/م
, استان‌های مرکزی، قزوین، خراسان رضوی، مازندران و خراسان جنوبی رتبه‌های اول تا پنجم رشته زیست شناسی مسابقات آزمایشگاهی کشور را به خود اختصاص دادند همچنین تیم‌های منتخب چهاردهمین دوره مسابقات آزمایشگاهی فیزیک به ترتیب از استان‌های خراسان رضوی، قزوین، کردستان، یزد و مازندارن بودند.
برگزیدگان رشته شیمی این دوره از مسابقات نیز به ترتیب رتبه اول تا پنجم تیم‌هایی از استان‌های قم، قزوین، مازندران، فارس و خراسان رضوی معرفی شدند.
انتهای پیام/م
,
,
]
ارسال دیدگاه