تاثیر مدیریت جهادی در رشد کمی و کیفی اردوهای راهیان نور/ابراز رضایت دانش آموزان از برنامه های نمایشی در مناطق عملیاتی

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از کوله بار؛ محمدرضا کفاش معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش و جانشین قرارگاه مرکزی راهیان نور دانش آموزی در گفتگویی با اشاره به رشد کیفی و کمی اردوهای راهیان نور گفت:رشد کیفی و کمی اردوهای راهیان نور دانش آموزی به دلیل مدیریت جهادی و هم افزایی بین بسیج و آموزش و پرورش است؛به طور یقین می توانم بگویم که ت رکیب مدیریت راهیان نور دانش آموزی از مدیریت جهادی تشکیل شده است، چرا که  به صورت قرارگاهی اداره می شود و ریاست آن به عهده  سردار فضلی است و بنده هم جانشینی این قرارگاه را به عهده دارم.

وی ادامه داد:امسال شاهد بودیم که آمار بازدید دانش آموزان از مناطق عملیاتی دفاع مقدس از مرز 700هزار هم گذشت و این در حالی است که اعتبارات زیادی نداشتیم و حادثه ای هم  رخ نداد و نشان می دهد که با مدیریت جهادی توانستیم این اردوها را اداره کنیم.

کفاش افزود:تمهیداتی برای تاثیرگذاری اردوهای راهیان نور به کار گرفته ایم؛ اینکه مدیر مدرسه حتما باید در کاوران حضور داشته باشد و حضور راوی در اتوبوس نیز جزو الزامات است و بسته های فرهنگی و محتوایی توسط کمیته فرهنگی قرارگاه راهیان نور دانش آموزی تهیه شده است که در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد که همه این موارد در راستای تحقق بخشی روحیه جهادی در دانش آموزان است.

کفاش در ادامه با اشاره به تعامل و همکاری وزارت آموزش و پرورش و سازمان بسیج مستضعفین برای برگزاری اردوهای راهیان نور دانش آموزی اظهار داشت:خوشبختانه امکانات سازمان بسیج مستضعفین و آموزش و پرورش برای برگزاری اردوهای راهیان نور به میدان آمده است و ترابری و حمل و نقل دانش آموزان به خوبی در حال انجام است و این موضوع نشان دهنده تعامل بین بسیج و آموزش و پرورش است و تدابیری اندیشیده شده است که علاوه بر حضور راوی در اتوبوس، یک روحانی هم به همراه کاروان باشد و به تعبیر سردار فضلی، کاروان بدون روحانی برای ما معنی ندارد چرا که دانش آموزان هر سوال و شبهه ای که برایشان پیش می آید، می توانند به روحانی کاروان مراجعه کنند و این کار،در جهت هدایت فکری این عزیزان تاثیر گذار است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در جواب این سوال که دانش آموزان از کدام برنامه اردوهای راهیان نور رضایت بیشتری دارند، گفت:دانش آموزان رضایت بالایی از برگزاری برنامه های نمایشی و فرهنگی بصیرتی داشتند که در اردوهای راهیان نور برگزار می شود، چرا که با دیدن این نمایش از نزدیک حوادث و وقایع دفاع مقدس برایشان تجلی پیدا می کند و ایجاد انفجارات در این نمایش، برایشان هیجان انگیز است که علاوه بر آن، تدبیری صورت گرفته که در آینده نزدیک شاهد آموزش عملی سلاح به دانش آموزان هم باشیم تا بعد هیجانی دانش آموزان تامین شود و نیاز است که آموزش عملی هم در راهیان نور باشد.

وی در ادامه ابراز داشت:بعد از پایان سفراردوهای راهیان نور، برخی از دانش آموزان دلنوشته های خودشان را به مسئولان راهیان نور تحویل می دهند که مطالعه آن نشان دهده تاثیرگذاری این اردوها بر روح و روان دانش آموزان است؛عموما دانش آموزان از این اردوها رضایت کامل دارند و اثرگذاری راهیان نور در کوتاه مدت به صورت احساسی است و تاثیر اصلی اش را در دراز مدت می بینیم.

کفاش در پایان خاطر نشان کرد:پژوهش های  آموزش و پرورش، نشان می دهد که گرایش مذهبی دانش آموزان با آسیب های اجتماعی  رابطه عکس دارد؛ این گونه که وقتی دانش آموزان و یا گروه های مختلف جامعه گرایش بیشتری به قرائت قرآن کریم،نماز و همچنین توجه به مفاهیم ارزشی و ایثار و شهادت دارند، درصد آسیب های اجتماعی کاهش می یابد و اردوهای راهیان نور به عنوان مظهر تفکر ارزشی و القای فرهنگ دفاع مقدس و ایثارو می تواند اثرگذاری زیادی در جامعه داشته باشد.