دغدغه های یک معلم

به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از  آوای ماغر ، یاداشت زیر به قلم یکی از معلمان شهرستان بهمئی نگاشته شد که از این پایگاه خبری خواست بدون ذکر نام آن را منتشر نماید چرا که خود را فقط یک معلم می داند و بس:

به نام معلم هستی

سالروز شهادت استاد شهید مرتضی مطهری بهانه ای شد تا گوشه ای از دغدغه های افسران مظلوم و محروم جبهه فرهنگی را که  در سنگر مقدس و گمنام مدرسه خدمت می کنند، مطرح نمایم.

ارزش علم و معلم نزد بزرگ معلم هستی آنچنان برجسته بود که معجزه ی جاوید آخرین نماینده ی معلم خویش را کتاب قرار داد و سرآغاز این کتاب هدایت گر را با واژه ی (( أقراء)) منور ساخت ،سپس با قسم به قلم آن را برجسته تر می فرماید و آنجا که حضرت ختمی مرتبت (ص)در وصف خویش می فرماید(( أنی بعثت معلما)) مشخص می شود که معلمی کاریست بس خطیر،حساس،برجسته و خدایی ؛که اگر متولیان این امر به درستی انتخاب و پرورش یابند خواهند توانست در هر روزگاری بشر را به بهترین شکل به سرمنزل مقصود برسانند .

اگر در جامعه ای علم و معلم تکریم شود و محور قرار گیرد ،بی گمان مردم آن جامعه از بسیاری از ناهنجاری ها مصون خواهند ماند و نیازی نیست بعداً برای درمان آن ناهنجاری ها هزینه های هنگفتی صرف شود و تاثیری هم نداشته باشد.

طبیعی است که پیشگیری بهتر از درمان است و با صرف مبلغ ناچیزی از این هزینه ها در حوزه فرهنگ و به خصوص آموزش و پرورش که زیر بنای آموزش فرزندان یک جامعه است می توان به نتیجه مطلوبی رسید.

اما به نظر می رسد در جامعه ای که قدمت تمدن آن بر کسی پوشیده نیست و مردم مسلمان آن توجه به علم، معلم و فرهنگ را از آموزه های دینی خود فراوان شنیده اند و به آن اهمیت می دهند، به علت توجه بیش از حد رسانه ها به مقوله های دیگر و پررنگ  نشان دادن ارزش آن ها در زندگی و تبدیل آنها به الگوهای علمی و فرهنگی باعث به حاشیه کشاندن این قشر در جامعه و کم رنگ نشان دادن آنها در زندگی مادی امروزی است.

شنیده ایم در جوامع دیگر برای معلم احترام زیادی قائل بوده و از نظر معیشتی در رفاه است، بهتر است در کشور ما وضعیت معیشتی معلمان به گونه ای باشد که دولت محترم این قشر را نیازمند دریافت سبد کالای حمایتی مختص اقشار آسیب پذیر و بی بضاعت تشخیص ندهد.

در رسانه های جمعی کشور ما درباره ی معلم، مدرسه و دغدغه های این قشر به ندرت برنامه گنجانده و پخش می شود در صورتی که درباره ورزش به خصوص فوتبال که مانند زالویی بیت المال مسلمین را می مکد و رتبه و مقام در خور شأن ملت ایران نیز کسب نمی کند و بازیکنان این رشته ورزشی حرکاتی در زمین فوتبال از خود بروز می دهند که همین صدا و سیما نیز قادر به پخش آن نیست ،ساعت ها برنامه تهیه و از کانال های مختلف شبکه ملی پخش می شود .

پررنگ کردن ورزش فوتبال در جامعه باعث الگو شدن فوتبالیست ها برای جوانان و نوجوانان شده است در صورتی که دانش آموزان،دانشجویان،نخبگان علمی،برگزیدگان المپیادها و نفرات برتر کنکور را به علت عدم توجه صدا و سیما نمی شناسند چه برسد به اینکه بخواهند از آنها الگو بگیرند.

استادی در کلاس می گفت: وقتی به مسئولان می گویند چرا به وضعیت معیشتی معلمان توجهی در خور شأن آنها نمی شود؟ جواب می دهد که معلمان تعدادشان زیاد است، و این استاد در جواب می گوید:ما فرهنگیان زیاد هستیم اما زیادی نیستیم.

با وجود تمامی بی مهری و کم توجهی ها به افسران عرصه علم و فرهنگ به شهادت مجامع بین المللی، رشد علمی ایرانیان 6 برابر متوسط جهانی است که نشان از تلاش خالصانه و جهادگونه معلمان در همه مقاطع از دبستان تا دانشگاه است، اما در دیگر زمینه ها که بیشترین هزینه های بیت المال صرف می شود پیشرفت چندانی صورت نگرفته است.

اگر دنبال کشوری پیشرفته و ابرقدرت در تمامی زمینه ها هستیم باید به علم و معلم در تمامی ابعاد توجه محوری و ویژه صورت بگیرد و با توجه به کار معلمان که ارزشمندترین کار در جهان بوده جایگاه،شخصیت و معیشت معلمان هم ارزشمند شمرده شود .

در پایان بیت زیر را به همه معلمان دلسوز،مخلص و تلاشگر کشورمان تقدیم می نمایم:

(( قدر تو خدای داند و بس                او نیز معلم است واستاد ))

انتهای پیامس/