به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از زنجانم, زهرا اسماعیلی در یادداشتی نوشت؛یونسکو در چارچوب برنامه‌های بین‌المللی و با همکاری کشورهای عضو در نقاط مختلف دنیا، فعالیت‌های علمی مختلفی را در حوزه‌های مهم و مطرح جهانی در زمینه مدیریت منابع آب شیرین، سلامت، اقیانوس‌ها، انرژی‌های تجدیدپذیر، بلایای طبیعی، کاهش پیامدهای طبیعی، تنوع زیستی و ظرفیت‌سازی در حوزه علم و فناوری در برنامه کاری خود قرار داده است. این روز از سال ۲۰۰۱ در تقویم برنامه‌های این سازمان قرار گرفت تا با همکاری همه کشورهای عضو با برگزاری آن اهدافی چون تقویت افزایش توجه مردم به نقش علم در جامعه پایدار، درخواست از ملت‌ها برای تبادل دانش، دعوت از نهادهای ملی و بین‌المللی برای استفاده از علم برای منافع جامعه و جلب توجه چالش‌هایی که علم با آن مواجه شده است، دنبال شود.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, زنجانم,در حقیقت روز علم در سالی که به نام یکی از شاخه‌های علم نامگذاری شده بود، انتظار برنامه‌های متنوعی را در ذهن تداعی می‌کرد. بخصوص اگر نگاه دقیق‌تری به دنیای اطراف خود بیندازیم. در مقیاس جهانی، علم با بزرگ‌ترین چالش‌های دوران خود مواجه شده است، تغییرات اقلیمی باعث شده تا توجه همه مقامات به روش‌های علمی و سرمایه‌گذاری در علم برای حل مشکلات پیش روی انسان معاصر جلب شود.
,روز جهانی علم فرصتی است که می‌توان از آن برای تاکید هر چه بیشتر بر اهمیت و ارتباط علم با زندگی روزمره استفاده کرد و مطمئن هستم بر پایه دیدگاه‌های مختلفی که در برنامه‌ها و نشست‌هایی که به بهانه روز علم برگزار و مطرح می‌شود، زمینه بهتری برای همکاری‌های چه بیشتر و بهتر و برنامه‌ریزی برای مناسبت‌های آینده در حوزه علم ایجاد خواهد شد. روز جهانی علم در خدمت صلح و توسعه فرصت ارزشمندی است که توان علم برای ایجاد جهانی بهتر را تائید می‌کند و فقط از طریق دانش و استعداد بشری و پژوهش علمی و نوآوری است که امروز می‌توانیم برای مواجهه با چالش‌هایی که پیش‌رویمان است، راهکارهایی را پیدا کنیم.
,حال یک سوال مطرح می شود و آن این است که آیا از این فرصت‌ها استفاده درست می‌کنیم؟ آیا از فرصت روز علم استفاده مناسب برده‌ایم؟ چقدر مردم عادی فرصت آن را می‌یابند که به بهانه این ایام خود را در مواجهه با علم ببینند و چند درصد برنامه‌هایی که برای چنین رویدادهایی برگزار می‌شود، واقعا برای مخاطبان اصلی آن است؟ کافی است به دستاوردهای خود نگاه کنیم. هر بار در پایان چنین مناسبت‌هایی فهرست بلندی از برنامه‌ها که اعداد درشتی از بودجه را به خود اختصاص داده است، منتشر می‌شود، اما زمانی که آن را با اهداف برگزاری آن مناسبت تطبیق می‌دهیم می‌بینیم همه آن فهرست طولانی یا بخش عمده‌ای از آن تکرار فعالیت‌های همیشگی یا برنامه‌هایی بوده که برای افراد نامربوط برگزار شده است. روز علم را می‌توان در دانشگاه یا در مجمع استادان و معلمان علم برگزار کرد، اما آیا این افراد مخاطب برنامه‌های ما هستند؟ آنها خود در جریان علمند و اگر قرار است آشتی میان علم و مردم اتفاق بیفتد در حقیقت آشتی میان همین دانشمندان و فرهیختگان و کار آنها با مردم عادی مورد نظر است.
,برگزاری نمایشگاه برای جمعی معدود از چهره‌های علمی، فرهنگی یا سیاسی اگرچه کاری پسندیده است، اما کاری نیست که تاثیر زیادی داشته باشد. این سال، این روز و این هفته‌ها هدف خاصی دارند. مردم باید با علم روبه‌رو شوند. مردم عادی که در کوچه و خیابان زندگی می‌کنند، آنهایی که تماس مستقیم با علم ندارند، آنهایی که فکر می‌کنند علم، محیط زیست و بهداشت و فناوری دغدغه آنها نیست، کسانی که باید فرزندانشان را با جهان علم آشنا کنند در حالی که خود با آن بیگانه‌اند، این افراد مخاطبان ما هستند، اما آیا در برنامه‌ریزی چنین رویدادهای مبارکی به این مخاطبان می‌اندیشیم؟
,شاید یک راه‌حل جستجوی کارهای ساده، عملی و ممکن و کوچک اما موثر به جای دنبال کردن کارهای بزرگ و خوش‌آهنگ، اما ناممکن بی‌سود و فایده باشد. فرصت‌هایی مانند روزهای گرامیداشت علم، سال‌های علمی، هفته‌های بزرگداشت دانشمندان و امثال آن، فرصت‌های گرانقدری است که اگر قدر آن دانسته شود، می‌تواند باعث جهش‌های بزرگ در روند رو به رشد علم کشور شود.
,همان‌طور که مطلع هستید ایران تمدنی قدیمی با جمعیتی جوان است. جوانان به ایده‌های جدید، دانش و فناوری‌های جدید علاقه زیادی دارند ما می‌توانیم فعالیت‌هایی را برنامه‌ریزی کنیم تا از هدف و علاقه جوانان حمایت کنیم تا به این ترتیب بتوانیم فرهنگ کارآفرینی را در کشور ترویج کنیم و طرح‌های پژوهشی را به سمت نیازهای جامعه سوق دهیم. یونسکو علاقه‌مند حمایت از این برنامه‌هاست و ترویج علم و نوآوری مبتنی بر فناوری را مورد تشویق و حمایت قرار می‌دهد. یونسکو دست در دست جامعه علمی به همکاری‌های خود برای ترویج علم ادامه خواهد داد.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه