به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از تبریز بیدار ، باغچه‌بان را بنیانگذار آموزش پیش از دبستان و مدرسه ناشنوایان در ایران دانسته‌اند. خانواده او از مسلمانان منطقه ایروان بودند و پدرش به بنایی و قنادی اشتغال داشت. باغچه‌بان تا 15 سالگی در مکتب‌خانه‌های سنتی مشغول به تحصیل بود و بعد از آن مجبور به ترک تحصیل و ادامه شغل پدر شد اما او با همان آموخته‌های خود به کار نوشتن و تدریس مشغول بود، از جمله در مجله فکاهی ملانصر‌الدین شعر و طنز می‌نوشت. او 20 سال داشت که به دلیل درگیری‌های مذهبی‌ای که در منطقه جاری بود کارش به زندان کشید.
, شبکه اطلاع رسانی دانا, , به نقل از , تبریز بیدار, تبریز بیدار, ، , باغچه‌بان را بنیانگذار آموزش پیش از دبستان و مدرسه ناشنوایان در ایران دانسته‌اند. خانواده او از مسلمانان منطقه ایروان بودند و پدرش به بنایی و قنادی اشتغال داشت. باغچه‌بان تا 15 سالگی در مکتب‌خانه‌های سنتی مشغول به تحصیل بود و بعد از آن مجبور به ترک تحصیل و ادامه شغل پدر شد اما او با همان آموخته‌های خود به کار نوشتن و تدریس مشغول بود، از جمله در مجله فکاهی ملانصر‌الدین شعر و طنز می‌نوشت. او 20 سال داشت که به دلیل درگیری‌های مذهبی‌ای که در منطقه جاری بود کارش به زندان کشید.,,
با آغاز جنگ جهانی اول، ناگزیر به ترکیه مهاجرت کرد. در آنجا، ابتدا تحویلدار و سپس فرماندار شهر ایگدیر شد؛ ولی بعد از شکست عثمانی در جنگ جهانی اول به قفقاز بازگشت. او در سال 1297، در شهر نوراشین، از توابع ایالت ایروان، مدرسه‌ای تاسیس کرد که به علت آشفتگی اوضاع حیات آن دیری نپایید. او یک سال بعد بر اثر شدت گرفتن دوباره خونریزی‌ها در قفقاز، با خانواده‌اش به ایران آمد. باغچه‌بان زندگی حرفه‌ای خود را در ایران با تدریس در مقطع اول دبستان در مدرسه احمدیه شهر مرند آغاز کرد. کلاس‌های او هیچ شباهتی به شیوه‌های سنتی تدریس نداشت.
, با آغاز جنگ جهانی اول، ناگزیر به ترکیه مهاجرت کرد. در آنجا، ابتدا تحویلدار و سپس فرماندار شهر ایگدیر شد؛ ولی بعد از شکست عثمانی در جنگ جهانی اول به قفقاز بازگشت. او در سال 1297، در شهر نوراشین، از توابع ایالت ایروان، مدرسه‌ای تاسیس کرد که به علت آشفتگی اوضاع حیات آن دیری نپایید. او یک سال بعد بر اثر شدت گرفتن دوباره خونریزی‌ها در قفقاز، با خانواده‌اش به ایران آمد. باغچه‌بان زندگی حرفه‌ای خود را در ایران با تدریس در مقطع اول دبستان در مدرسه احمدیه شهر مرند آغاز کرد. کلاس‌های او هیچ شباهتی به شیوه‌های سنتی تدریس نداشت.,,
از جمله اینکه برای دانش‌آموزان نمایشنامه می‌نوشت تا با آنها اجرا کند. در سال 1299 حسن شهرتش باعث شد که به تبریز دعوت شود. همسرش صفیه میربابایی نیز تدریس به دختران را از اینجا آغاز کرد. او برای تدریس زبان فارسی به ترک‌زبان‌ها به شیوه‌های ابداعی فکر می‌کرد. کاردستی می‌ساخت و از موسیقی بهره می‌گرفت. در همین ایام کتاب الفبای آسان را برای تدریس فارسی به ترک‌زبانانِ بزرگسال نوشت. باغچه‌بان در 1303، بنا به پیشنهاد رئیس فرهنگ آذربایجان، کودکستانی به نام «باغچه اطفال» در تبریز تاسیس کرد و نام خانوادگی خود را از عسکرزاده به باغچه‌بان تغییر داد.
, از جمله اینکه برای دانش‌آموزان نمایشنامه می‌نوشت تا با آنها اجرا کند. در سال 1299 حسن شهرتش باعث شد که به تبریز دعوت شود. همسرش صفیه میربابایی نیز تدریس به دختران را از اینجا آغاز کرد. او برای تدریس زبان فارسی به ترک‌زبان‌ها به شیوه‌های ابداعی فکر می‌کرد. کاردستی می‌ساخت و از موسیقی بهره می‌گرفت. در همین ایام کتاب الفبای آسان را برای تدریس فارسی به ترک‌زبانانِ بزرگسال نوشت. باغچه‌بان در 1303، بنا به پیشنهاد رئیس فرهنگ آذربایجان، کودکستانی به نام «باغچه اطفال» در تبریز تاسیس کرد و نام خانوادگی خود را از عسکرزاده به باغچه‌بان تغییر داد.,,
در 1305، با توجه به حالات یک کودک ناشنوا در «باغچه اطفال»، به فکر تدریس به ناشنوایان افتاد و کار تدریس به کر و لال‌ها را با سه پسر ناشنوا آغاز کرد. باغچه‌بان در آموزش ناشنوایان هیچ‌گونه تجربه قبلی یا دسترسی به کتاب و مقالاتی در این‌باره نداشت. او، در پرتو تجربه شخصی، به نقش مهم حس باصره و لامسه در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. او«الفبای دستی گویا» را که در نوع خود قابل توجه است، بر پایه ویژگی صداها و شکل حرف‌ها ابداع کرد. باغچه‌بان بعد‌ها به شیراز رفت و نخستین کودکستان را در استان فارس هم بنیان نهاد.
, در 1305، با توجه به حالات یک کودک ناشنوا در «باغچه اطفال»، به فکر تدریس به ناشنوایان افتاد و کار تدریس به کر و لال‌ها را با سه پسر ناشنوا آغاز کرد. باغچه‌بان در آموزش ناشنوایان هیچ‌گونه تجربه قبلی یا دسترسی به کتاب و مقالاتی در این‌باره نداشت. او، در پرتو تجربه شخصی، به نقش مهم حس باصره و لامسه در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. او«الفبای دستی گویا» را که در نوع خود قابل توجه است، بر پایه ویژگی صداها و شکل حرف‌ها ابداع کرد. باغچه‌بان بعد‌ها به شیراز رفت و نخستین کودکستان را در استان فارس هم بنیان نهاد.,,
او در سال 1312 از شیراز به تهران آمد و نخستین مدرسه ناشنوایان در تهران را تاسیس کرد. از کتاب‌های شعر، نمایشنامه و داستان‌های کودکانه باغچه‌بان به زبان فارسی9 اثر و در روش‌های تدریس به ناشنوایان 13 اثر از او منتشر شده است. آثار او به زبان ترکی در حدود 12 کتاب است که از آن میان، ترجمه رباعیات خیام، به نام رباعیات آذری خیام، ارزش خاصی دارد. باغچه‌بان در 4 آذر 1345 درگذشت.
, او در سال 1312 از شیراز به تهران آمد و نخستین مدرسه ناشنوایان در تهران را تاسیس کرد. از کتاب‌های شعر، نمایشنامه و داستان‌های کودکانه باغچه‌بان به زبان فارسی9 اثر و در روش‌های تدریس به ناشنوایان 13 اثر از او منتشر شده است. آثار او به زبان ترکی در حدود 12 کتاب است که از آن میان، ترجمه رباعیات خیام، به نام رباعیات آذری خیام، ارزش خاصی دارد. باغچه‌بان در 4 آذر 1345 درگذشت.]
ارسال دیدگاه